做一名幸福的语文老师
------在校第一次语文教研活动上的讲话
各位亲爱的同行：
大家下午好，指缝太宽，时光太瘦，夏声渐远，秋意渐浓，一转眼，今日农历八月了。开学第三周，周周有任务，日日有事情，尤其班主任，更有做不完的琐事，在座的语文老师大多兼着班主任，我也做过二十来年的班主任，深知其中苦辛。每天在忙忙碌碌中度过，这就是我们的职场生活。前天小明儿又给我讲几句的任务，我说就讲几分钟吧，今天离校之前还有一个材料要整理，多了也没时间准备。那么，今天我就围绕“爱”字给大家讲三句话九个字与大家共勉：爱文字，爱阅读，爱生活。下面我简单聊聊这三句话。
一.爱文字：
我们当语文老师的，从事语言文字的传承工作，我们每天和文字打交道，大家都在探索语言文字传承的有效途径，我们自己在平时的教学实践中也不断积累这方面的经验，我们教给孩子积累语言运用语言的方法，我们布置孩子们读书写作文。上课之外，课堂之余，请问老师们你有在晨间在午后在晚上选篇美文发出声来朗读朗读，选份贴练练字，是否有提笔记录随笔和班务的习惯？扪心自问，除了零碎时间码点文字，我也没有做到这些。有的老师会说我好久不写文章了，我提笔都不知写些啥了？提笔即写字，落笔即文章，开口即朗读，那么让我们从今天开始，利用零零碎碎的时间，记录一些班级事务，记录一些课堂片段，记录一下点滴思考，记录一下生活感悟；课余空节，照贴练练字；晨间晚间，听听美文诵读，自己也张口练读；坚持做，常常做，定有改变在悄然进行。
二.爱阅读：
记得我们年少的时候，那真的是文化饥渴的时期，学校没有课外读物，家里没有课外书，偌大的阁巷没有一家书店，不是不想读书，而真的是无书可读。至今我还记得小学的时候，在当时的供销社买到上下集的哪吒脑海，那兴奋得囫囵吞枣，不求甚解地读，至今还能回忆起当时或坐或躺在家里长板凳上看书的场景。初中的时候，读叔叔婶婶姑姑他们买的金庸梁羽生武侠小说，沉迷于刀光剑影意气风发的豪情。师范的时候在学校图书馆阅览室读了点诗歌散文，开始写了点文字用各种笔名在当时师范生们的刊物“文苑报”上陆续发表了些散文，出了点小名。毕业后挣了工资，除了上交家用，每个月留点钱颇大手笔地买之前想拥有的书本。也不管有没有读，买了就当文字在胸，文墨在心，到如今惯成了“书非买不读也！”如今，买书的习惯还保持着，也不管看没，都先收入囊中。不过惭愧的是，整天有空就刷微信逛淘宝，也很少抽时间看。愿从今日，多抽空翻翻书，不负书本不负阅读。
三.爱生活：
陷于各种忙碌的我们，时常有幸福感缺失的感觉，其实，是我们对生活还不够热爱。一个热爱生活的人，必定会是拥有幸福感的人。其实，幸福是一种心态，同样一件事，我们持不同的态度，那感觉会是不一样的。所以，不管顺境逆境，我们都要满怀对生活的热爱。工作之余，我们还要寻找自己的兴趣所在，除了谋生的，有用的，我们还可以培养和发展一些职业之外的兴趣爱好。比如呼朋引伴拖家带口来一场说走就走的旅游，读万卷书，行万里路，风景在路上，好心情在路上。比如摄影，买一架单反或者我们自己的手机也行，捕捉一个个美的瞬间，留下一张张永恒的回忆，也是一件乐事。比如花艺园艺，播下一粒粒种子，看它发芽出土抽枝散叶开花结果，静观生命的兴盛衰谢，养些花种些草，我们的心态会更加平和。除此之外，还有很多很多，当我们怀着对生命的热爱，生活也会报我们以灿然。
各位亲爱的语文老师，从今天起，让我们怀一颗爱心，爱文字爱阅读爱生活，让平凡的生活增添一份美丽，爱语文，充实自己，提升自己，内外兼修，做一名幸福的语文老师！
