目标：拔尖创新人才。
着眼于未来，着力于素质。
不能与同等学历水平的孩子做比较。
素1曾经参加过一门中考的课，素质班的特殊性。着眼于未来，大学学习。求知的心、一年要交一次个人发展报告。一生的发展打下很好的基础，向往的幸福。
不同的老师，不同的学生组成不同的命运共同体。
从命题的意图看，针对性强。相对辩证地看。暂时性、过程性。
变化地看。不硬性地比较。开窍的早晚。花开各有时。守望者，有耐心。“守得云开见日出”。孩子是独立的。性格特点能更快地适应。
低年级多看分数，高年级多看名次。
平时表现和考试表现比较着看
身体、环境、基础、方法、兴趣、专注、动机的强弱、意志、老师、家长。
总结不止是成绩，身体强壮了吗？心理强壮了吗？该受委屈的时候就受点委屈，磨练。品德和性格。以高三老师的经验看，孩子的品德和习惯优先，这个是核心，养成好习惯，掌握好方法，才能走得远。
独立人格的人培养是关键！
指导孩子自己做好学习总结！总结反思是好习惯，自己去分析总结，分析好了，再和孩子沟通。总结不只是回顾，更是计划未来。
寒假：1.网络安全，少接触，要防范。不良信息防范。2.开展个性化的学习，个性化地完成。孩子有能力与老师接洽。与大人物讨价还价。反对盲目跟风的辅导班，抢跑的，解决抢跑的问题。鼓励孩子自主预习和学习，自学出来的。能培养兴趣特长的，补短的、不掉队。
家教的水平。
父母如何说话、如何做事，需要反思！回家看书也要尽量看纸质的书，装样子也得装。把手机放在进门的小桌上。
素八：适应。良好
素七：转变
素五：实践后转变很大
素六：发展中良好。小团体
自身的品味和修养很重要！
班级家长会：
语文：
后期孩子的语文依赖于语文核心素养的培养！解决问题的办法制定一个合适的办法。
归因外推，但学习态度和积极性很重要。
五角星️，不合格，未改错、再改、
错得多不可怕，可怕的是不知道错以及不及时改！一定要诚实，实事求是的态度很重要！
语文是系统的，基础很重要！
预习很重要。字词教学任务重，加强！
作文：随笔。花语、长征纪录片、亲子共读
大作文的问题是：不扣题，材料少。《品味》
写作素材很重要！素材积累！调整写作状态。开头结尾先抓，先扣题。组织、构思、立意。头脑中的素材、重新的构思！
鼓励！加强口头表达能力
孩子自己去挑选阅读。开发课外阅读资源、博物馆、纪录片、行万里路、讨论和分享很重要。
语文的资料夹，提供相关的丰富资源。古生物学家讲得很生动。
误区：家长针对题自己辅导、讳疾忌医！
期中20%+学分20%+期末60%
郭：18811468509
体育老师：下周一到周五，运动队训练。身体素质测验。
和父母共同做的一个动作！
假期作业：每周至少练2-3次，高层走楼梯。跳绳。主动带着跑，每个假期都坚持弄！
数学：
9、9、11
考得好的原因：认真复习，认真检查，题目简单。
考得不理想的：认真听讲、做笔记。存疑的问题及时解决。多问，及时解决。注重基础知识的复习。定期复习，深入思考，思考和探究很重要。合理利用草稿纸！基本上没有打草稿的习惯。
没有学会自己检查。
假期作业：学会打草稿！专用的草稿纸。学会区域划分，打草稿要写题号，书写工整、规范。
英语：110分。26分是本学期学习的内容。及时复习了吗。不在同一个坑❌两回。对自己要求很高，秦yt、滕js。写字要习惯在平时，三张卷子保存好，里面蕴含着所有的内容。单独的音标考试。音标，孩子的大字典，有道，每天一个单词！书法。听完了，跟读模仿，疯狂地读。积累语感很重要。本质的东西。有时间就大声的读！能背就背，有功夫就新概念，反复听，对后期作文有帮助。下学期，新概念加分背诵，假期多背多听。每天刷卡片，很快地闪单词。做初中的词汇卡，看小说的生词，也可以加进去。玩，单词卡的方法受益终生！
小说入门：1.读原版，速读方法。坚持这个方法。2.学会思考。为什么？编故事？以人物性格开始。读完想思考什么？平时积累阅读能力。
抓积累，背单词积累、模仿出语音语调
下学期初一英语开始。
下学期做2本。平时做阅读理解
多读、多看、多听。提前学语法的严重反对。狂背新概念、读小说、多模仿读。
不要盲目报班。大量的原版阅读。检查：画关键词！
总分：391最高。均衡发展。
不能偏科、态度要积极。从态度上杜绝。学习习惯上。
遗留的小学问题，看谁学得起劲，一开始很好，后来过度自信。历史考前太骄傲了。
总结：每科学了啥、哪部分提高了、哪部分是弱项。没有反思！要真正走心！
假期整体：坚持体育运动，身体是关键！带孩子好好玩玩！不要提前学的内容。
假期要做计划，要有连续性强，
内务整理。自己会收拾了才重要。
针对急性子
慢性子，做个调整。
感谢，家委会
扎扎系列的游戏！快乐成长
