一个腼腆的大男孩，见到陌生的人，或不熟悉的人，说话时会有些羞涩，但需要与外界链接时，他会在被动与主动间徘徊，当处在矛盾中的时候，他会选择低下头来，然后再看一下目标，又或是选择左右张望一下，再将目光转向目标，看这些，我大概能感受到他的矛盾和纠结，特别想主动迈出一步，达成自己的目标，却又担心，如果迈出这一步，得不到别人的支持，岂不是很丢人吗？可是又想认识了解更多的人，该如何是好呢？
这时，我的脑海中浮现出许多的画面，就像放电影一样，一幕一幕的闪过，每一副画面都有一个或有些忐忑，或有些害羞，或有些紧张，或有些羡慕的孩子，此刻，以这种方式再次看到这些孩子们时，我的心抽了一下，鼻子有些发酸，眼睛渐渐充满了水雾，有多少孩子曾经是多么渴望走入众人的视线，能够展示自己认为的特长、才艺，被大家所看到，被众人所欣赏，赞美。
在他们充满矛盾和纠结的时候，老师家长们对孩子的行为，却表现出迫不及待的反应，有的看着孩子，失望的摇着头，有的愤怒的指责着孩子不努力，有的鄙视孩子的胆小，有的虽然还不错，却也在用无效的语言鼓励着孩子，这样对待孩子的老师和家长，都忽视了孩子的内心感受。我曾经就因为自己的无知，也无意识的伤害了一些孩子。
如果我们能够看到孩子隐藏的主动性，多观察、多感受、多走进孩子的内心，看到孩子看到孩子的担心、紧张、自卑、恐惧等，给予他们接纳与拥抱，坚定的信任他们，真诚的鼓励他们去尝试，告诉他们无论怎样，他们都是妈妈、老师心中最好的孩子。如此，我们的孩子就会得到支持，内心的力量就会被激发，慢慢建立信心，当他迈出这一步时，改变就发生了，谁还能说我们的孩子不会优秀呢？
还好，我们都走在学习成长的道路上，还好，我已经认识到自己曾经的失误，知道该如何有效的支持孩子，不断引导更多的家长，帮助孩子建立自信。我坚信，只要我们了解孩子，给予孩子最需要的支持，他们就一定会快乐的走向成功！
