很久没记了，国庆期间想记一下，月考，有点小失望，原以为能有所提升的，但总体上成绩不增不减，心态不急不躁。
直到上个星期天，10月18日，我才亲眼目睹了他内心的崩溃。起由很简单，因为头发太长，已经差不多三个月没理了，好说歹说去剪了，但后果很严重，因为他觉得非常不好，本来学校同学已经在嘲笑他头发少了，结果又剪短了，露出头皮，不高兴了。
勉强上了车，准备送他去补习数学。因为关于大学志愿的讨论，我谈及了如果考不上好的学校，就应选择在长沙读书，小宇彻底爆发。突然在车上嚎啕大哭，说自己一无是处，说在学校被人嘲笑长得胖、长得丑、成绩差，说自己已经很认真对待同学、朋友的要求了，可别人还是总开他的玩笑，甚至答应的事情又反悔...我所有的劝解都苍白无力，也确实苍白无力，儿子的世界，我们做父母的又了解了多少，特别是他告诉我他上次手受伤，不是跑步擦伤的，而是自己握着拳头砸在墙上时，我的心里抽搐了一下，既是心疼也是可怜更是自责。
儿子的内心是卑微的，这从他交的朋友可以看出来，他只愿意和他成绩差的同学一起玩，从不初中到高中，都不愿意与强者为伍。而他这种性格的形成，是不是因为我们幼儿园和小学一直让他在学校寄宿相关呢，有时候看文章，论及小孩性格和习惯的形成，我总是十分的自责，万分的懊悔，在他最需要陪伴的时候，而我们却因为各种借口，让他在学校受到欺负时无处申诉，半夜中醒来时感到恐惧时无人安抚。
而且，没有培养他好的学习习惯，没有重视他的体育锻炼，没有重视他的综合素质培养，没有关注他的生活习惯，没有培养他的生活自理能力，而这些归根到底，还是我们做父母的太随意，根据于自身成长的经验，没有去考虑我们的成长环境和儿子的成长环境完全不一样。
车子开到了培训楼下，儿子却再也不肯下车，叫我跟老师讲一下，今天他不想去上课。耐心的在车上等到半个小时，他还是不愿意，说没有心情。跟老师说了一声抱歉便又带他回家。继续沟通，关于学校、关于美丑、关于玩笑、关于未来，关于成绩，差不多2个小时，他的心情终于平静下来，结束了谈话，他开始做作业。
下楼，跟他妈通了很久的电话，再次强调了她在半年多的分工，只需要她将家里的卫生打扫得干干净净，儿子的接送、学习等我来负责，希望能做到。
可是关于儿子的学习，今天开车送他，陷入了深深的思考，如何才能赶上来？如何才能跟他沟通按现有的模式，很难赶上来？不可否认，从这个学期，他的学习态度端正了很多，也有追赶的想法，可是欠缺方法和毅力。例如早上，总是不愿在家吃早餐，而不是从节约时间用来学习的角度去考虑，而凭空将这些时间用在外面排队买早餐吃早餐了；例如作业，总不喜欢对照时间去完成等等，时间上比别人少，效率上比别人低，态度也只能说跟从前比有了很大进步，但要超越别人，基本上是不可能完成的任务。
准备画一个思维导图，关于他的学习未进步的分析，让他自我去反思，然后自我要求去改，否则已经养成的坏毛病要很快纠正，太难了，但是离高考的时间越来越近了。但纵使困难再大，我也要尝试去改变他，因为人生的路还有很长。
