今天是孩子第2天上学。

早上我问奶奶，昨天孩子回到家，有没有说什么？奶奶说她回来很开心，毛毛说：“奶奶，怪不得要上一年级，一年级可好玩了，比幼儿园好玩，饭也好吃，比幼儿园的好吃”。孩子开心就好了，这真是一个好的开始。

昨天老师在群里面发了要带的东西，前一天晚上奶奶已经帮孩子准备好了，早上出门前我又检查了一下。群里有妈妈说，她告诉孩子，前一个月会帮助孩子一起整理，之后就让孩子自己整理了，我觉得这是一个好方法。

送孩子到了学校大概是7:46，孩子下了车，对我说，妈妈你抱抱我。我手里拿着书包。蹲下来搂搂孩子，她说妈妈我要你把我抱起来。我说：“毛毛，妈妈手里拿着书包，不方便把你抱起来，那我就这样抱抱好吗？”她默认了，抱了两下之后，背上书包往前走。我松开手，她又拉住我的手说：“妈妈你陪着我走”。就这样，我陪着她走到离校门口还有10米的地方，松开手，让她自己进去了。

这是老师给的清单。我打印出来，贴在课程表下面了，并告诉毛毛，以后每天晚上对照着整理书包。

【书包 物品梳理】

1.防疫包（干纸巾、湿纸巾、免洗洗手液、备用口罩、垃圾袋、口罩存放袋）

2.饭包（勺或筷子、用餐桌布）

3.语文袋（语文书、一本生字本）

4.数学袋（数学书、一本生字本）

5.英语袋（英语书、小白本校本补充材料）

6.笔袋（10支HB笔、橡皮、尺子）

7.水壶（带挂绳）

【手提袋物品梳理】

1.彩色笔（24或36色）

2.一个胶棒

9月2日上英语课，已经留了作业。因为我晚上党组织看《八佰》，所以打电话告诉了奶奶，请奶奶督促毛毛读英语。奶奶真是个好帮手！

各位家长好！背书吧中有 2020-2021 一年级第一学期评价单，烦请您打印后，写好班级、姓名、学号，下周三交！今天课上学习了视听My name's Gogo的第一部分，句型有：Hello/What's your name? My name's ..../How are you? I'm fine. Thank./Goodbye.学习了歌曲What's your name? 请督促孩子认真跟读模仿！跟读的要求是认真模仿人物的语音语调！坚持每天跟读10分钟，是学习英语最好的方法！（免回复，谢谢！）