熟识我的人都知道我是个怕麻烦别人，也特别怕被人麻烦的一个人。记得在看《人民的名义》时， 我曾半开玩笑地对朱先生说，希望自己能成为像吴惠芬那样的“精致的利己主义者”。 可是，今天我却给自己找了个不大不小的“麻烦”。
事情源于我今天中午接到的一通家长的电话，我得知我的一个小一的学生患了一种罕见的脑癌，毫无治愈的可能，医生说如果维持的好的话，孩子最多还有十八个月的时间，所以建议出院趁着孩子还可以动的时候，让他多感受下这个世界的美好。这个七岁的小男孩，正是活泼好动的年龄，父母要不断的嘱咐他不可以跑，不可以跳，因为一旦他跌倒或遭到大力的碰撞，后果都是极其不堪设想的。所以即便是出院了，他也只能呆在家里，不能去上学不能去人流密集的地方。孩子每天在家里情绪极其不好，他会不停地问他的妈妈“为什么我不可以上学？”“为什么我不可以和朋友一起玩？”“为什么我不可以出去？”“为什么我不可以去补习？”这个孩子最要好的朋友每个星期五下午都会到我的班里上写作课，所以妈妈请求我让他的孩子今天可以来上课，并且把他当作一个普通的孩子来教，她告诉我肿瘤压迫了孩子的视神经，他已经不大能看清楚了，我听到这个请求后，首先想到的是，如果让他来上课，那么我要承担的责任十分重大，两个小时的上课时间，必须要确保孩子的安全，可是七岁的男孩子们凑在一起，很难保证不会出现什么意外。此时，我内心是有些拒绝的。紧接着妈妈用颤抖的声音说：“这可能是他最后一次上华文课了。”听到这句话，我毫不犹豫地说：“好，让他来吧，他的课，我们免费，我会尽量让他开心的。”
课前，阮老师帮我把课室里的多余的桌椅尽可能地全部靠墙摆放，以帮我腾出更大的空间，减少课室里的障碍。当孩子走进课室的那一刹那，虽然已经有了心理准备，但还是无法接受孩子的变化，才不到一个月的时间，孩子的两只眼睛的眼球分别偏向不同的方向，嘴巴也歪了，还不时地会留下口水，走路时摇摇晃晃，不大会转弯，妈妈说他孩子的平衡力已经很差了。我只好把他的桌椅全部靠墙，自己贴着坐在他的身旁，生怕一不留神他会从座位上栽下来。上课时，孩子的状态极好，很配合，尽管口齿不像之前那样清晰，但他还会不时地抢答我提出的问题。在讲到“胖胖的”和“瘦瘦的”这两个形容词时，还会调皮地指着我说“胖胖的乌老师”。一节课最大的挑战就是休息时间，七岁的男孩子天性就是好动，当他看到他的朋友跑来跑去跳来跳去的时候，他也耐不住性子想要跑来跑去，这时候，我需要打起十二万分的精神注意他的风吹草动，一看到他有要跑或是要跳的苗头，就会吓出一身冷汗，只能一把抱过他，然后转移他的注意力。一节课上下来，我是战战兢兢，如履薄冰，在空调开到19摄氏度的房间里满身大汗。还要不停地调整自己的情绪，生怕被孩子看出端倪。好几次，看到孩子的笑容，我都是强忍住自己的泪水，我当时的心就像被青青的柠檬汁浸泡过一般，酸涩无比。他才七岁，才刚刚上小学，才刚刚开始掉牙齿，他的人生才刚刚拉开帷幕，他还没完完全全地感受到这个世界的美好。
在心疼孩子的同时，我更心疼孩子的妈妈。孩子的妈妈已经四十多岁了，这是她唯一的孩子，也是她唯一的希望。这是我第一次觉得自己的英文差是一件多么糟糕又多么庆幸的事啊。糟糕的是，我有很多的话想对孩子的妈妈说，但我的英文水平不足以让我能流畅地表达。庆幸的是，就算我能流畅的表达，可我又觉得现在无论对孩子的妈妈说什么都是多余的。
听说，孩子后续将进行保守治疗，治疗费用十分高昂，但只要有一线希望，孩子的父母都会全力以赴地去延长他的生命，希望后续的治疗对于孩子来说不要太痛苦，希望下个星期他还可以出现在我的课上。亲爱的小孩儿，希望你能无忧无虑，免灾免难。
