与芽芽的互动

最近不是在家养病嘛,整个人都懒洋洋的。家里那个一年级的宝贝,精力可旺盛着呢,总想拉着我玩。看电视吧,怕伤眼睛;玩太疯吧,我这身体又扛不住。正发愁呢,嘿,想起来宝贝芽芽书架上有那种给小朋友玩的六宫格数独练习册。

这玩意儿,乍一看是真简单,对吧?就一个格子分成六小块(六宫),每宫又分成六个小格子。规则也直白:在空的小格子里填上1到6的数字,要求每一行、每一列、每一个小宫(就是那六个块)里的数字都不能重复。听起来不就是把数字摆进去嘛,1到6,多简单!

我就跟闺女说:“宝贝儿,来,咱俩玩这个!” 小家伙一看,乐了:“妈妈,这个我会!不就是填数字嘛!” 结果自己拿笔唰唰填了几个,很快就卡壳了。小眉头皱得紧紧的,拿着铅笔头在那戳啊戳,嘴里还嘟囔:“这个格子… 3也不能放,4也不能放… 哎呀!”

看着她那小模样,我赶紧挪过去:“来来来,妈妈陪你一起想。” 为啥不让她自己练呢?这里头可有我的“小心思”。

一来嘛,给她降低点难度。一年级的小朋友,逻辑思维还在慢慢长呢。让她自己硬啃,容易挫败,觉得“这游戏不好玩”。我在旁边,可以适时给点小提示:“宝贝,你看这一行已经有1、2、5了,还缺哪几个呀?”“这个宫里,3和6都出现了吗?找找看?” 这样一点点引导,她就能自己发现规律,找到答案,那成就感“噌”就上来了,小脸笑得跟朵花似的,比她自己闷头做半天做不出来强多了。

二来呢,这可是绝佳的陪娃时间!平时忙工作忙家务,真正静下心来、心无旁骛陪她玩的时间其实不多。现在养病在家,时间大把,正好利用起来。两个人头碰头趴在小茶几上,对着同一个六宫格,你一言我一语地讨论:“这里肯定放4!”“不对不对,你看这一列已经有4了!” 有时候争得面红耳赤,最后发现是我看错了,俩人又哈哈大笑。这种专注的互动,一起解决问题的过程,感觉特别亲密,比单纯坐她旁边看她写作业或者刷手机强太多了。感觉病着,反而因祸得福,捡到了平时难得的亲子时光。

三来嘛,对我自己也是大好事一件!养病的日子,说实在的,挺无聊的。除了休息就是休息,时间过得慢悠悠的,人容易胡思乱想或者觉得闷得慌。跟芽芽玩这个六宫格,完全不需要剧烈运动,就动动脑子,注意力一下子就集中到那些小格子和数字上了。一局简单的六宫格,我们娘俩能兴致勃勃地研究十几二十分钟,时间不知不觉就溜走了。动动脑筋,感觉精神头都好些,没那么蔫儿了。而且看着闺女因为解开一个格子而兴奋雀跃的样子,我这心里也跟着暖洋洋、乐呵呵的,比啥灵丹妙药都管用,感觉养病都没那么难熬了。

所以啊,别小看这小小的六宫格。它看着简单,就1到6几个数,但对我们娘俩来说,它可不只是填数字的游戏。它是闺女逻辑思维的启蒙小老师,是我们俩之间欢乐的亲子纽带,更是我这段特殊修养时光里,一份安静又温暖的小确幸。等以后闺女大了,想起这段一起“钻研”六宫格的养病日子,应该也会觉得挺有意思的吧?

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