如果工地搬砖，读书真的没用。
如果聊天是家长里短，婆媳关系，读书确实没用。
如果打麻将，读书也没用，看几本《麻将技法》作用有限，也算不上读书，所以读书确实没用。
外语很差，却连比划带猜与外国人聊的热火朝天的，怎能证明学习语法扩大词汇量没用。
任何事的用途都取决于特定的条件，观察的角度，和衡量的标准。
有部外国电影将讲的是一个矿工的孩子酷爱芭蕾舞最后成为芭蕾舞演员的故事。
在父亲和邻居的眼里，芭蕾舞就是没用且丢人的事情，拳击才是正道。
这是环境和认知的问题。
有用还是没用，与事情本身关系不大，与赋予事情什么意义相关。
不仅看不见摸不着，对大多数人来说，凡是不熟悉不了解的事情就是没用的事情。
例如打台球，估计没有家长会放任自己的孩子以打台球为职业，至于电竞比赛更突破了所能容忍的极限。
西方工业科技，不仅清朝统治者视为奇淫技巧，在工业革命发源地英国也不是人人都理解和接受。
许多人怀念原来的农业生产更怀念马匹，而将机器和汽车视为洪水猛兽，是抗拒的态度丝毫不亚于当今某些人对互联网的抵制。
钱钟书曾描写过一个土财主看到儿子写所谓的诗，纸张既不用来记账，而且大部分还空白着白白浪费，立刻气得背过气去。
像读书这种不能直接兑现的活动确实没用，不如卖烧饼赚来的钱来的真切。
诺贝尔，什么用能吃吗？是部级还是局级？
跑步干什么？发生什么事，是有人追你吗？
