我们在学习公共部门职位分析时，了解到了职位分析是人力资源管理的基础，是获得有关工作信息的过程。我们可以通过职位分析界定某一职位与其他职位的差异；通过职位分析得到的信息可以被用来制作职位说明书。具体来说，职位分析就是要为管理活动提供与工作有关的各种信息，这些信息可以用6个W和2个H加以概括。
首先，我们要回答或者说要解决以下两个主要问题：第一个问题即是“某职位应该做什么？”，第二个疑惑则是“什么样的人来做最适合？”
第一的问题与职位的工作活动有关，包括职位的名称、工作的职责、工作的要求、工作的场所、工作的时间以及工作的条件等一系列内容。这往往是每一个参加工作的职员必须了解的东西：“自己在什么职位，在这个职务上自己应该做些什么，在工作中应该对自己有些什么要求约束，自己工作的场所是什么样的，自己每天应该勤勤恳恳工作多长时间，以及自己在这个岗位上有什么想要满足的需求......”大多数工作的社畜在很多时间里都是在衡量把握这些事情，正如现在很火的一个话题“00后整顿职场”其实从正向方面上也是在解决这一问题。随着国家社会、经济、教育、科技等方面的快速发展，国民的素质不断地提高，尤其是在九年义务教育普及的情况下，人们可以接受教育的机会被大大实现了，一代人比一代人在自身素质，自我观念等方向有了很大的差异，现代社会的人们相比“辛勤劳动为把钱来赚”的思想，更追求的是“人权物权都在手”，人们更关注的是自身的利益得到保护，自身的追求得到实现。所以在某职位应该做什么在现代社会变得更加的具有内涵。
第二个问题则与从事该职位的人的资格有关，包括专业、年龄、必要的知识和能力、必备的证书、工作的经历以及心理要求等内容。这些即是对应聘这些职位的人员在各方面的要求，越来越多渴望上岸的考工人，考编人，越来越多追求终硕的考研狗......在人们追求职位的进步提高的同时，职位也在加强对人们的成材成梁。
因此，职位与职员之间是相互进步，相互提高，相互成就的，在未来社会中，职位与职员之间的联系与发展会更加的细致，精专。
