为何家会伤人》第三章

20220824

姓名:倪文连

本周第3次分享打卡

旧知:

1.压力产生动力,给孩子施加压力才让他行动起来。

2,孩子从小就要培养各种素养和能力。

新知:

1.父母给孩子施加压力,实质是将自己的焦虑转嫁给了孩子。父母,尤其是妈妈,他们自己的成长停滞下来,对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑,但他们不是通过自己的成长去解决问题,而是将希望更多地寄托在孩子身上,结果让孩子承受了双倍的压力。家长希望孩子好,但常不知道该怎么做,最常见的是,他们不考虑孩子的心理需求,而是从自己的心理需求出发,为孩子设计人生。结果,他们出于爱心教育孩子,最后却发展出束缚孩子成长的非爱行为。

2.教孩子知识,不如给孩子爱。父母与孩子的关系模式,是孩子与其他人建立关系的基础,也是孩子的人格和情商的基石,这比知识更重要。

做父母的,总想着要“教育”儿女,培养儿女的素质和能力。但实际上,在儿女年龄比较小的时候,远比这一点更重要的是他们与儿女的关系。这种关系会被儿女内化到他们内心深处,不仅成为他们人格中最重要的部分,也会成为他们情商的基础。很多没有得到比较好的教育的孩子,长大后却能屡屡突破各种限制,最终获得事业和家庭上的成功,其主要原因是在他们童年时,父母与他们的关系非常健康。

思考:

后知后觉,这几天发生了一些事情,才悟道什么叫看见孩子。看见孩子的潜质,看见他的优点,看见孩子做事背后的目的。我们每一天的阅读都是在修行。

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