炎帝神农的故事暂时以《精卫填海》结束，感谢岳亮老师替我照顾孩子们一个星期，带给孩子们不一样的课程体验，还有其他同事对孩子们各方面的关怀，以及各位家人对我的牵挂，大家都在尽自己的力量在帮助我，让我心存感恩。周一早上，孩子们陆续进入班级，看见我，有的孩子羞涩地笑笑，有的大声说：老师你终于来了！木耳看见我说：艾米老师，我就知道你来了，我在外面长廊就闻到你的味道了……这是一群多可爱的孩子，他们都是来疗愈我的，和他们在一起，让我感觉到生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。所以，我珍惜和他们在一起的每一分每一秒～～～
本周，我们一起学习了远古时期最高的天神——黄帝。作为五帝之首，他是最能让华夏民族热血沸腾的神话历史人物了。古书上也写成“皇帝”，意思是皇天上帝，他通过一系列战争，击败了炎帝和蚩尤，登上昆仑山最高神殿的宝座，黄帝居于天庭中央，统管整个宇宙，建立了以自己为中心的神界秩序。传说中黄帝长着四张脸，同时监视着东南西北四方的情况，任何反叛的企图，都逃不过他的眼睛。
黄帝与炎帝是同母异父的兄弟俩，为了争夺土地，在阪泉发生了战争，最后有勇有谋的黄帝战胜了炎帝，成为远古时代华夏民族的共主，他们的后世，从此自称是“炎黄子孙”。面对另一位战神——蚩尤，黄帝先以仁义之心感化，铜头铁额的蚩尤根本听不进去，黄帝只能迎战，面对魑魅魍魉等各种妖魔鬼怪的挑战，心怀天下的黄帝得到了九天玄女的帮助，战胜了蚩尤，这就是著名的涿鹿之战。黄帝消灭了最强大的敌人后，四方部落皆来归顺，中原大地迎来了一段太平时光。而这段时光，也成为五千年中华文明史的开端。“甘其食，美其服，乐其俗，安其居。”这是黄帝时代社会的写照，作为人文始祖，黄帝被后世景仰。在地球其他地方的居民还在茹毛饮血时，华夏大地已经过上了相当文明的生活。文化不只是在创造，而且终于可以传承，因为能传承，才使得华夏民族开始领跑于世界。
作为华夏民族的炎黄子孙，我们的身体里流着黄帝的血，我们要有黄帝的勇气、血性与力量。日后方能佑我中华，护我河山。故事的力量就像食物中的营养，在岁月中慢慢浸入孩子们的血液和身体，这看似和考试成绩毫无关系的课程，背后实则是对孩子人性的教育。黄帝的“仁德”之心，所以在失利时得到九天玄女的帮助，最终是正义战胜了邪恶，仁德战胜了残暴。
天佑有德，教育首先是德行的教育，然后是智性的教育，希望我们的孩子都能成长为“有德”的人。
