【燃梦行动.阅读】
我是王滨
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持之以恒，久必芬芳
【目标】三年读完100本书
【打卡】第98天20200616
【书目1】《教师如何做课题》
【作者】李冲锋
【版次】华东师范大学出版社，2020年1月第四版
【页数】共274页
【进度】264-274
【用时】15分钟
【感悟】我今天读了李冲锋主编的《教师如何做课题》第十章 如何推广课题成果 二、科研成果推广的困境 科研成果的推广具有重要的意义，但是从成果推广的现状来看，却存在着一些困境。1.科研成果发表难 ，发表是推广科研成果的重要途径，然而许多科研成果却面临着发表难的问题。2.成果推广的积极性低，有人认为研究者的任务是研究，不负责推广；3.成果推广力量薄弱，研究成果的推广需要人力、物力和财力的支持；4.成果转化的力度小 ，许多成果发表了，出版了，获奖了，但只停留在表层，没有真正的去推广和转化。5.行政支持的力量弱 ，课题成果能否推广，成果本身的质量当然是重要因素，毋庸置疑，在质量过关的前提下，如果得到行政力量的支持，则有利于科研成果的推广。但现实是教育行政部门并不热衷于推广科研成果。缺少了行政部门各方面的大力支持，课题成果推广的力度就减弱了很多。
