思想日记
今天看了朱晓平老师的《微教育日记》这本书，书中记录了作者从2012年11月27日至2015年8月18日近4年的思想日记，这得益于他的老师胡大平老师的建议，坚持下来进步神速。所以我打算从今天开始把每天的收获和感悟也通过文字的形式记录下来，请大家能够支持我监督我，不断精进修行，日拱一卒，功不唐捐。
晚上在情绪智慧课老师的直播间问了一个问题：“我应该怎样给高中的女儿赋能？”老师说要经常肯定、赞美、夸孩子的优点；其次对孩子要有一份接纳和宽容。可是我觉得我也经常夸奖孩子呀，为什么还是收效甚微，孩子还是动力不足呢？老师问：你经常怎样夸奖孩子呢？是怎样的语言模式？答：女儿，你在妈妈心中是很优秀的，只要努力就会有进步，相信你会越来越好的。老师：话听起来不错，但就是太宽泛了，太官方，没有具体的事实。夸奖应该采用三明治模式：肯定，建议，肯定。三个肯定才能换一个建议。好的模式：女儿最近几天妈妈发现你学习越来越勤奋了，能够早起，有计划的学习，你真是越来越让妈妈省心了，持续下去你一定能去到你理想的大学的。听了老师的建议我决心改变和女儿的说话模式，既要真诚，言之有物，观察孩子的细微变化及时的给予肯定，相信我和女儿会在成长的路上越走越顺利，加油✊为我们美好的每一天持续学习下去。
