离一模还有六天。

气氛似乎有点压抑，昨天加上今天，老师貌似火大。

英语老师说，你们抄作业是对老师极大的侮辱。你们几秒钟抄完，我却要仔仔细细的批改。你要是遇到这要学生，你什么感受？

老师，其实你也明白，有时我们为何会抄？谁都是学生时代过来的，不抄又怎么可能？当然，变向的问答案也是一种抄，窃取别人的脑力劳动成果。

大道理谁不明白？老师，你可知道我们被灌了多少心灵鸡汤啊！幼小的心灵早被无情的摧残了啊！

但是，给我们喘气的时间，我们也要学会珍惜。毕竟，每个人的原谅都来之不易。

努力不是空口说白话，你可以不说，但心里要有方向，要有目标。前进，不是漫无目的的横冲直闯。笨鸟先飞，也要找好目的地和休息的地方。

语文老师的课上的也是可怜。（没错，用的是可怜）虽然现在温度较暖，但是老师上的却是一身的汗。你若要问为什么，其实很简单。被我们气的……

今天上的是说明文，然后要有说明对象，对象，对象。恩，找对象。（还是别人告诉我的，然后我愣了几秒，傻不傻？）

尊重别人也是尊重自己。

尊重自己，是对自己的喜爱。

为人，堂堂正正，清清白白。不辜负别人对你的期许。