上个周末，懒癌犯了，不想做饭，儿子提议去吃麻辣烫！
那家麻辣烫店我们之前经常去，跟老板娘很熟悉了。他们家有两个孩子，都是儿子。老大比我儿子小一岁，老二还在念幼儿园。我家的早入学一年，所以比她家老大高两届！
才走到店门口，就听见老板娘那洪钟般雄浑的骂人声！我和儿子见怪不怪，径直走进店里，自己找了个位子坐下来。
我一边点菜，一边听老板娘跟我数落她家老大的种种“罪状”，听来听去无非两点:一，做作业磨蹭。二，做事专注力低。琐琐碎碎的说了一大堆！
听妈妈在外人面前数落自己的不是，尤其是还有一个同龄人在场，那个憨厚的男孩，脸白一阵红一阵的，惶恐的站在一边，羞愧又愤怒的样子！我实在不忍心再继续看下去了，我打断了老板娘的“絮叨”，让她赶紧给我们上菜！
吃完午饭从店里出来，回家的路上，我跟儿子聊起这件事情。
儿子说，他妈妈这样的方式是教不出优秀的孩子的。你没看我们每次过来，基本都能看见她在旁边盯着她儿子做作业。一会儿这个字写大了，一会儿那个字又写小了，一会儿这个字歪了，一会儿那个字又斜了，只要不满意擦掉重写……一个名字都要写几分钟！这样能专注写作业吗？明明半个小时就能完成的作业，这样写法，两个小时也不一定能写完……
儿子又接着跟我说起他们班现在的现象。进了初中，数学题量加大，每次考试几乎有一半同学无法在规定时间内做完。
我问他自己能不能做完，小子自豪的一笑“我当然没问题了！说起来，还是老妈你教导有方！”这小子，就会哄老妈高兴！
不过细想想，儿子确实说的也是实话，不全是在哄我高兴！我记得从他进入小学第一天开始，每次放学回来，我简单的给他弄点牛奶小面包类的点心，给他吃完，就让他进自己房间独自写作业。每天跟老师沟通好作业量，需要多长时间，然后跟孩子说好，给他多少时间，到点就收作业，没做完也不许再做了！作业本做好拿过来，我不会一题一题帮他检查作业，我只粗略看看字迹是否整洁，差强人意的就要求他第二天要有进步才行，实在太差的，让他重新做一遍……久而久之，训练了他又快又好独立自主完成作业的学习习惯。其实，这也是优秀的学习素质！
儿子现在读初中了，我这个从来不肯陪孩子读书的“懒”妈妈，几乎从来没有为他的家庭作业烦过心。我们家的亲子关系也是“神清又气爽”！其实关键就在于，我愿意给孩子自己慢慢成长的空间，我不会用自己的焦虑烦躁的情绪来扼杀孩子的专注力，我也不会让孩子对我产生学习的依赖性。
其实刚刚踏入小学的孩子，字体不美观都是正常的，比字体是否美观更重要的是孩子独立自主完成作业的能力和学习的专注力！大人工作了一天，还要陪着孩子写作业，本来就多多少少带着点烦躁的情绪，孩子在大人的监督下做作业，感染了这种烦躁的情绪，还能专心写作业吗？孩子的注意力都在担心挨骂挨揍上了，作业质量不高是必然的！给孩子规定的时间，独立的空间让他完成作业，也能从小让他明白学习是他自己的事情，不要依赖家长辅导，检查！
不是有一句话嘛“懒妈妈才能养出勤快的孩子！”，这句话同样适用于孩子的学习！
