Day19 青春发育期的心理发展
初中阶段 十一二岁到十五六岁,是心理和生理发展迅速的阶段,在这个阶段生理上的成熟让我们自认为心理上也已成熟,有一种成人感,在心里过高地评价自己的成熟度,认为自己的思想行为到了成人水平,要求自己与成人等同对待。然而实际上还是不成熟的他们却自认为为成熟也得不到要求的对待,从而引发矛盾。再者就是延续童年期一些逻辑推断能力得到更完善的发展能够深入层析理解而不是仅限于表面,从婴儿期第一个自我意识的飞跃期到了少年期也是自我意识发展的第二个飞跃期,这个时期会更加关注自己的外貌风度,挺正常的,也会深切重视自己的能力和学习成绩,同感,还有很强的自尊心。在这个阶段我们不在是小孩子了,不会心里有什么就说什么,对于一些事也不会直言直语不在意,我们会更加地去想这是为什么,是不是意味着什么,就是会给自己的内心加戏,心理活动更多,然而这样的烦恼也会增多,因为没有得到自己想要的需求,也会压抑着很多想法与情绪。期间也会迎来第二逆反期,前面有说到一些反抗心理,到了少年期这种逆反心理表现得最为突出,会因为得不到需求与自己观点冲突而进行抗争反抗,说到底其实就是因为超前意识的成人感,与第一逆反期不同的是第一的独立自主性是要按自我的意志行事,大多是不切实际的,但第二的是要求人格独立,这是成长的必经之路,只是因为发展现状的矛盾从而产生冲突。我觉得这矛盾其实最主要是产生在与父母之间的,在父母眼中就算我们成年了也觉得我们是个孩子,更不用说还未成年的时候了,所以两者的观点就产生了冲突,也得不到所需要的,所以在这个期间父母的处理方式就极为重要,一边我们要正视他们的一些独立自主要求理解他们的心理一边我们也要控制一点这种半成熟的心理。