听到一位老师昨天讲了一个事情，挺有意思的。
昨天是学生报名的日子，有家长送孩子来学校。
有位家长两手掂两个沉甸甸的大行李，外加两个暖瓶等小杂物，走路很费劲，一走一碰腿，走几步得停下来，重新整理下东西再出发。
老师实在看不下去，就叫他旁边的孩子帮他拿。这位家长说，嗯，孩子也拿着东西呢。
看看他身边的孩子，背了一个书包，拿了两个空盆子，怪轻松的，那俩壶就不能让孩子掂着吗？估计是不放心，怕孩子弄打了。
父亲走的很吃力，但孩子全然不觉，一副受之无愧的样子。
我在家里平时会遇到不少的孩子，我是最会“使唤”小孩儿的。带着朋友家4岁的孩子，凳子离我两三米的距离，我会很认真的对孩子讲：可以帮我把旁边的凳子搬过来么？
孩子听到，特别开心，屁颠颠的跑过去搬凳子，搬好后一脸自豪的望着我，我就很开心的坐在凳子上：哇，真舒服啊。谢谢你帮我搬。
孩子听到，甭提有多开心了。
这就是让孩子从小知道付出的开心和快乐，教孩子明白与他人合作的乐趣，孩子更是从小知道了体贴观察周围人的需要。
这也是孩子慢慢良好“社会化”的表现。
反观父母一味付出，孩子在同其他人相处中“同理心”的获得就会少很多。更多的时候，只会考虑自己的需要有没有得到满足。
有时候对方已经满腹牢骚了，自己要么浑然不知，要么还抱怨有加。
在家中，对父母的付出，更是一副理所应当的表现。
所以，多喊孩子来帮忙，就能少养出“白眼狼”。小到倒杯水，大到家庭事务的决策。
让孩子知道父母也需要被关爱，父母不是万能神也需要被帮助。
（2019年2月14日晚7:45）
