带女儿去小区里玩，我们发现了一条有着油亮黑色毛毛的毛毛虫，我和女儿正在看它，一个同事上小学四年级的女儿跑过来，我们好心地指毛毛虫给她看。不料，她搬起一块石头向毛毛虫砸去。我在旁边劝阻，也无济于事。那一刻，一个女孩儿所表现出来的对生命的漠视与残忍让我心惊，我匆匆拉起女儿的手，避开了她。还好等她走后我们又回来看那只毛毛虫，搬开石头，发现石头是凸凹不平的，石头下没有毛毛虫的尸体，它没有被砸到，逃走了。
这样的情况经常发生，我发现有很多和女儿一起玩的孩子，无论是两三岁的还是八九岁的，都无一例外地表现出对生命的漠视。
只有女儿，从来不去伤害小动物，即使是一只蚂蚁。每当我们看见一只蜘蛛，它会说：“它妈妈呢？它去找它妈妈去了。”当我们看到一条受伤的虫子，它会说：“它妈妈会难过的。”我们就会尽量去救那只虫子。女儿所表现出的善良让我很欣慰，我一直朦胧地觉得是女儿天性如此，直到今天看到一篇文章：《德国对幼儿园儿童实施善良教育》，我才发现，我已经在无意之中对女儿实施过善良教育。
我经常带女儿去和一只小狗玩，在那只狗只有两三个月大、女儿只有一岁半的时候。我们每次去看狗狗，都会给它带好吃的，有时候是面包，有时候是饼干，有时候是骨头，有时候是爆米花。女儿会将自己爱吃的零食带上，送给狗狗吃。有时候，狗狗吃，有时候，狗狗不吃。每次去看狗狗的时候，我都不允许女儿去打它，去摆弄它。她想摸的时候，我允许她轻轻摸摸它的头和背上的毛，不允许摸它的尾巴，不允许使劲。女儿非常听话，总是轻轻轻轻地摸它，绝不会去揪着狗狗的耳朵，拽着它脖子上的皮毛。她和狗狗相处得非常好。
每天，我们都会去看狗狗。然后狗狗就会跟着我们到学校去玩。狗狗在前面跑，我们在后面走，狗狗跑远了，会停下来等等我们，发现我们没跟上，它会回来找我们。我们到田里干活，狗狗就卧在坡上等我们，无论多久，它都会和我们一起回去。
女儿说：“狗狗会保护我的。”我说：“是的，它是你的好朋友，它会保护你。你也要保护它。”
除了这只狗，女儿还有很多朋友。在学校的池塘里有九条鱼是女儿放生的。我们经常到池塘边看看，希望那些鱼还活着。那些鱼，是女儿两岁的时候抓的。有一次我们到广场去玩，发现有一个池子，里面有很多条金鱼，十块钱随便玩。我们付了钱，女儿就拿起一个网兜，把鱼抓住，放进小桶里，等桶装满了，全部放掉重新抓。可怜的鱼，往往熬不了几天，就会惊恐、劳累、受伤而死。我们能做的，就是每天来抓几分钟，抓过之后，老板送我们三条鱼，我们把鱼拿去学校的池塘里放生。
我经常带女儿去捉小虾小蝌蚪，但我们不会伤害它们。我们会把它们养着，找些水草放在盆里，蝌蚪饿了就会吃水草。每天，我都会带女儿到池塘里装些有小虫的水给蝌蚪换水，以尽可能还原它们生活的环境。等小蝌蚪长出腿，女儿观察到蝌蚪到青蛙的生长过程时，我们就把蝌蚪全部放生了。
我经常带女儿去观察蚂蚁，我们带些食物，喂它们，看蚂蚁小小的身子搬着大块食物艰难移动。
我带女儿去挖地，种上各种菜，感受它们发芽长大的全过程。我给女儿买一个蘑菇桶，经常喷水就能看到蘑菇生长的过程。我还买两个堆肥桶，自己用厨余做堆肥，就是希望女儿能够感受到做堆肥的过程。
女儿真的不让我失望，她表现出的善良、懂事让人惊叹。她就像她的名字，又予。给予小动物、小植物很多很多爱，一次又一次给予。能够给予的人，一定是富有的。女儿非常富有，女儿是充满爱的小天使。
