“任何人学习新的东西都有三个基础模式，分别是触觉模式、听觉模式和视觉模式。试错是人类起源并发展的最早模式，试错就是触觉模式。在第一个回合中，通过不断地实验、体验、参与，手动的过程驱动了大脑，从启动到疑问，接着就是想出来一些事情。这个过程是不能省略的，多少父母希望孩子快一点学到知识，快一点掌握知识，快一点提高能力，实际上就是忽略了探索的过程，彻底剥夺了孩子自然发展的步骤，最后即使学会也是没有过程的，容易遗忘的。”
【看了书后买回了家用温度计和厨房电子秤，东西一到家牛仔就摆弄起来。他用温度计测量了家里的温度，拿到被窝旁测温度。今天早上他出门时把温度计带到车上，测车里的温度。晚上我们去面包店买蛋糕，买了之后，我们就坐下来吃。牛仔看了一下温度计问店里的营业员空调是不是开到25度，得到了肯定的回答。吃完出门走了一小会，他说现在温度计显示17度，我回应他：“现在温度下降到17度，下降了几度呢？”“8度。”继续走了一会，看到温度计上显示12度，他兴奋地报出来给我听。“哦，现在温度下降到12度啦，下降了不少呢。”等过几天下雪时再把温度拿到户外去，看看温度计读数有啥变化，再放进雪里看看雪里的温度是高一些还是低一点。
回到家后，他又拿出今天刚到货的厨房电子秤捣鼓，尝试去秤一颗颗草莓的重量。后来他看到了校验砝码，问我这是干什么用的，我跟他解释了用途。他把100克的砝码放在托盘上，按了去皮键，接着又取走砝码，然后问我：“妈妈，我觉得好奇怪，我把砝码放上去显示的是0，砝码拿走了反而变大了，是100了。”我走过去一看，读数哪是100啊，分明是负100，我把最左端的小小的负号指给他看，他恍然大悟。后来他说他在炒饭时称了米饭的重量，也发现这个现象。看来小小的电子称和温度计中大有学问呢。】
