昨晚回去考儿子古文“醉翁亭记”，结果又是没怎么背。周六那天我在家陪他学习，尽管学了一天，但总算是完成任务。昨天自己在家就没完成，还是缺乏自觉性。
令我心情郁闷的是今天早晨发生的事。临出门前，儿子兴致勃勃的把我拉到黑板前，他在上面写了三个字，游戏规则是：每个字各添一笔，就会变成另外一个字。但他在下面用文字说明时，却写了一个病句，让别人无法理解他想要表述的意思。结果我也不知道哪来的火气，朝他肚子就是一脚。现在已经快中午了，心里还在为自己的行为而懊悔。
一个三年级的学生，现在连想表述一句话都不清楚。平日说话写东西，只顾自己理解，根本不管别人。从他四岁开始，辅导他语文数学，各种基础知识。如今已经五年了，非但看不到进步，反而越来越退步。每天都能从他身上发现很多缺点，告知他也不听，更不去改正。反反复复就那些毛病，一次次的说教把我搞得很烦，也逐渐失去了耐心。所以才会导致现在的这种状态，遇到点小是就会让我动手打他。都是些我曾经叮嘱过多次的毛病，屡教不改令我格外暴躁。但是我也知道，如此下去只会形成一个恶性循环，让他变得越来越糟糕。可是我又偏偏经常控制不住自己，导致最后毛病没有改，缺点越来越多，而且他心里对于我的说教，也产生了严重的抵触情绪。
教育孩子真的是场持久战，需要足够的耐心和策略，而且需要随着孩子年龄的成长，不断地调整。我现在最大的问题是：每当他旧错重犯时，我就会大发雷霆，甚至常常控制不住自己动手。因此与儿子相比，当务之急最需要改变的是我自己。如果连自己都无法改变，又何来的影响他人呢？
