创意伴随成长 科技引领未来
年科技进校园活动方案
一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高青少年儿童的科学文化素养，培养学生的动手能力，创新精神及实践能力，响应党的“中国梦”的思想，活动期间将科技课堂和科学实验课程激发广大学生爱科学，讲科学，用科学的热情，提高学生的各方面综合能力，推进学校科学素质教育的全面发展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科寂静校园活动以创意和科学为主体，引导学生积极参与科学课堂，孩子动手绣“中国梦”成为学生们的科学梦。
二、活动主题
创意伴随成长，科技引领未来
三、活动口号
动手搭建，成就梦想
四、活动时间
年 月 日
五、主办单位
道口镇第二实验小学
六、承办单位
七、合作单位
八、活动目标系具体安排
1、活动目标:
为了促进学校创建“科技校园”的工作，推动校园科技文化活动的全面展开，通过动手探究科学，成就“中国梦”校园文化建设主体。全面落实素质教育工作精神，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手动脑能力及思维开发；培养学生爱科学，学科学，用科学的精神。陶叶青操优化学生个性化发展，启迪智慧，启发创意意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好的提现“动手绣科学”与“中国梦”有机结合，进一步推进学生素质教育和学校的精神文明建设。
2、具体安排
第一阶段:启动
(1)学校将本周作为“科学周”号召全体同学积极d投身到科技活动中来，全校各班学生做到人人参与。动手玩科学成就中国少年科学们积极动员学生参与。
(2)营造氛围，学校宣传橱窗，班级黑板报均以科学为主体
第二阶段:活动
(一)人人动手参与，乐高秀出梦想
活动内容:没有科学活动主体，中午还中了每班每位孩子提供乐高教具，引导孩子学搭建秀梦想，让孩子们通过想象创造固件自己的乐高作品，表达自己的想法，秀出自己的梦想。
(二)动手玩科学
活动内容:以科学实验为载体，科学实验焦距每次课堂围绕一个科学实验主体。教具动手做一个科学实验，作品可以带回家让孩子们不断探究神奇的科学现象，成就自己的科学小梦想。
