今天可谓酸甜苦辣咸俱全了。习惯了反思也学会了转移情绪，绝不能让自己不好的情绪带到第二天，爱自己要在每一刻。
课间在教室里我发现了一个学生桌子上放着一个特别高的东西，拿来一看原来是用纸制作的望眼镜一类的东西，我当时也没看不出来是什么。找来学生问，原来是我们班的“开心果”，这个孩子特别机灵，情商不是一般的高，一味地对我解释，说是课间无聊时的一个小小灵感，他觉得特别有意思。还用纸球给我做示范，说是从上面能够滚到下面，全班学生也是哈哈大笑。学生们以为我该训他不好好学习了，我也以为我要批评了，可是我说：“我不能扼杀了一个未来大发明家的创新梦想，让我的手机留下这最美的一幕，十年二十年以后再来告诉我你的成就。”他不好意思地拉起同伴一起合影，其他同学更是兴奋。
快乐的时光总是暂时的，周一到周三没有被扣一分，卫生纪律都很好。今天上午才刚刚表扬了一番，这是全班学生共同努力的结果，可今天竟然有八个同学上完体育课不回来一直在操场打球，大课间在教室做眼保健操，在学校检查时一下子少了这么多人。一直等到第四节上课才回来，我今天可真的是发火了，每人手上一戒尺，下蹲一百个。其实打了之后我又有点心疼又有点难受，随后在班级群里向家长们汇报了一下，虽然家长们很支持，可我心里还是不舒服的。
中午查寝又出现了一堆违纪现象，竟然还是男生，而且被学校惩罚的九个学生中间有六个是上午因为打球刚刚被惩罚过的，更有甚者是其中一个被挡在了寝室楼外面，又是因为打球。这是要造反吗？我也真的是哭笑不得了。只好联系家长一起教育了，感恩家长给他带回家反思又和我一起演双簧，其实我们的目的很明确，就是让他有所敬畏，让他认识到自己的行为，进而改正。知错能改善莫大焉！刚刚收到家长发来的孩子的检讨书，应该有所收获，目的达到就是最大的成效，所以我答应他明天早上跟上上早操。
下午上课前也有一个特别有个性的女孩，我在上面说，她直接在下面不屑地接话抗议。纵观她曾经的所作所为，把她叫到我办公室软硬兼施，真是浪费了好多脑细胞啊！和她妈妈联系后特别配合，见面后从她和妈妈的态度话语中，我看到了亲子的不和谐，所以又借机引导一番。最终和平解决，她的妈妈给我最深的印象是:不偏袒，不逃避，直面错误。她妈妈和她说:“我在家还管不了你们几个，你老师需要管这么多人，容易吗？你要替老师想想啊！”孩子哭得一塌糊涂，希望她能真的有所改变！因为明天的路需要靠自己走下去！
如今的孩子真的一个比一个有个性！有些孩子是见到家长感觉有了靠山态度更不好，说明问题更严重，今天我真的特别感谢这两位家长的配合！从头到尾，两位家长没有说过一句不好听的话，他们的态度直接感染到了孩子，所以孩子才会认错的快，改正的快，进步的快！家校联合成就教育，是我一直坚持的原则！家长越真诚，教育越有效！
