学生在课堂上的问题不是一下子出现的,也不是说只在一个老师的课堂上有。所以要让人改变,就需要真正的和学生谈话,因为老师和学生对话的机会真的太少,太难得了。我想单独补课最大的价值不是知识上,而是在方法上,态度上,状态上的指导。潘同学真的是典型的通过学校的老师提高的。正是因为难得,就更要学生明白课堂和谈话的价值,更需要学生自己的一个承诺。这很重要。
管理方法的进步
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