近些年来，一直在一线教学的我，为了引导孩子们留心观察生活，经常把“生活处处有学问”挂在嘴边。不仅如此，我也从小在生活中引导女儿留心观察身边的一切。可就在刚刚，女儿也教会我一句新台词——“生活处处是课堂”。
学校拿过通知书之后，女儿便被接到了我姐姐家。姐姐刚刚回家过年，而且小外甥与女儿的年龄相仿，两人因为常年不在一起，甚是想念，因此，女儿这一住就是好些天，还不愿回家来。平时的话要住也是可以，这不眼看就过年了，今天下午吃过晚饭，我开车带着儿子去姐姐家接她回来。
姐姐常年不怎么在老家，我对去她家的路也不很熟悉，走到半道上我硬是无奈地开启了导航，即便这样，也走了足足有40分钟，总算是到了。
“妈妈，你来，我带你去看看我的玩具……”几天没见，她似是有许多的新鲜事要告诉我。在姐姐家玩了一会儿，我带着俩孩子回家了。
一路开着导航，总算是到了我们熟悉的“大堤”，俩孩子开心极了：“妈妈，到家了，妈妈到家了，我知道这是哪儿了！”“妈妈，这是董寨对不对？”大堤道路曲曲弯弯，我需要全神贯注开车，根本无心与俩小娃娃讲话。
……
“陌陌，姐姐告诉你，这里根本不是什么董寨，你看看路边，有个路牌。上边的字是……妈妈，上边写的是‘大车’，而且还有个向左的箭头，向上的箭头旁边写着‘魏庄县城’，妈妈你能不能告诉我这表示什么呢？是不是说咱们附近的村子是一个叫大车的村子呢？这村子的名字也太好笑了吧！”女儿一连串没停，惊喜地叫着，车子已经开了好远。
“佳佳，你真是一个善于观察的好孩子，妈妈告诉你，刚才你理解得很棒。刚刚那个路牌旁边就是大（dài）车村，但是路牌箭头向左，说明，从刚才那个路口向左转弯就是去大车村的路，向上的箭头说明我们直接向前走是去魏庄县城的道路。那么，问题来了:咱们应该朝哪个方向走才能到家呢？”熟悉了道路的我开始跟女儿聊起天。
“肯定直着向前走呗”，俩小鬼异口同声地回答。我心中暗喜：嗯，还不错，看来孩子们很清楚自己要去的地方。
“妈妈，你慢点开，你看，前面还有一个路牌……”“妈妈，上边写着梁寨，这个箭头是向左的，这也是个村子，对吧？就是说明咱们从这个路口往左下堤就可以到梁寨村了是不是妈妈？”女儿很兴奋，一直是尖叫的，我猜她一定是笑容满面，欣喜若狂的样子。奇怪的是，我竟一点不觉得吵闹，反而喜得很。
接着走过了“东了（liǎo）堤口”，转眼又到了“董寨”，女儿一直用她“看路牌”的本领给我做“导航指挥”。下了堤，女儿说:“妈妈，你看看，平时你让我多观察，还是有好处的，要不然我怎么会发现那块小路牌，要不然我怎么会通过路牌的指示箭头告诉你回家的路呢。”
“妈妈，我跟你说，其实刚才你教我学习看路牌的时候，我可开心了，因为我又学到了新的本领了。可是，妈妈，这算不算是课堂呢？如果这也算是一节课，多有趣呀！”我眼前一亮——
是啊！课堂从来都不是局限于课本，局限于校园之内的。今天的小事，女儿大有所获；她那不经意间一句提醒，不正是给我这个做教师的妈妈，也上了一课吗？
这么一件小事，我真正明白了了，生活处处皆课堂。留心生活，哪里都是我们的“三尺讲台”，我想，在这无处不在的课堂里我将得到锻炼与提高，一生都会不断充实，受用无穷！
