【思维导图实战派】21天训练计划:1/21主题:寻找身边1-2个发散性、放射性的物体

      课堂上老师带领我们发散训练是计时️的,谁发散的越多,谁的流畅性越好;谁发散的不寻常,谁就具有独特性。同学中常出现卡蛋的时候,这说明我们发散思维的能力不够强,所以老师们出题的目的就是训练提升我们的能力。

    赛英队的战友们,让我们的思维飞起来!

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今天没有计时,明天要记录发散这么多需要多少时间。

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中心图是虎皮兰,旁边的女儿就是导图中所谓的插图……颜值加分

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大树最能体现导图的发散性,每个支杆都有无限的可能……

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规规矩矩的发散,条理性极佳

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