分组

        今天下午，我班根据假期作业情况分了六小组，第一组和第二组是作业完成较好的学生，这部分学生是想学习的；第四组、第五组、第六组是假期作业应付的，甚至是干脆就不写的；第三组是介于前两者之间的，有想学习的思想又耍点滑头的，假期作业有部分没有完成的。

          我们的分组不为别的，而是让学生有所反思，作为学生你的本职任务是什么？连作业都不想写，那你想干什么呢？你耍点滑头骗了老师，你赢了吗？那你赢得了什么呢？

        我们的分组没有结束，会随着你的学习态度适时调整。

        幸福是奋斗出来的，我们的小组座位也你在假期里奋斗出来的!