吴军在文章中提到:
不要幻想突破边界。边界明确了方向和极限,我们能做的,就是在边界内找到相对好的答案。
这让我想起了曾经有一次我的导师给我讲的话,他说他的这些内容对于我来说是至关重要、甚至影响人生轨迹的。
他当时说了许多,但大意就是“对于大部分普通人来说,我们在生活、工作中所碰到的绝大部分问题,都曾经有人碰到过,而这些问题绝大部分都有了解决方法。我们所要做的就是按照科学的教育体系,去把这些方法学到手。这样就能在遇到问题时知道如何解决了。”在这里,老师和书本就起到了传承这一科学的教育体系的作用:把前人解决问题的方法告诉后学之辈。
但事实上是许多人在遇到事的时候是按照自己的逻辑和思维方式去解决问题。事先很少会去考虑前人是如何做的,有哪些方法。
中国这些年一直鼓励万众创新,这一口号影响了许多刚毕业的学生,他们在专业知识以及其他相关能力尚未成熟的情况下,就毅然决然的走上了创业创新之路。他们还么有学会继承,就先想到了创新。结果是他们中很多人的公司都死在了头几年上。
这些创业失败的人,他们输就输在没有看清他们当时的边界。对于能力尚未具备时,他们有自己的能力极限及相对于的工作模式。我们应该在该模式下不断发展,直到具备超越边界的条件。
因而不管是刚毕业参加工作的新员工还是工作了数年的有一定经验的老同志,他们存在着自己能力上的极限和工作方向上的边界。他们需要做的是尽可能在边界内提高自我,直到达到越界的能力条件。