2021-10-24

学生存在着个体的差异性，作为老师应该如何调动学习困难生的积极性？

保持一颗宽容之心，给予他们帮助，学会赏识他们！

赏识学生，是爱的体现，这不是虚情假意的做秀，不是居高临下的宠幸，不是不讲原则包办代替的溺爱，而是发自内心的真诚关爱与殷殷期待。我们要以尊重学生人格为前提，通过表扬，肯定学生的某些闪光点，实现对学生有效激励作用的“正强化”教育，用欣赏的眼光发现学生的可贵之处，使学生看到自己的闪光点，使学生每天都在进步和成长。