“好爸爸、坏爸爸”——如何引导学生正确应对家长出轨

        小倩的爸爸因为出轨离家出走,小倩的妈妈情绪低落对孩子说“如果你是一个男孩,爸爸就不会不回家了”。这是父母的问题,应该由他们自己解决,不应该让孩子牵涉进去,会给孩子留下阴影的。小倩就因为这竟然在作文竞赛中交了白卷。这时候需要对小倩进行心理干预,直到孩子能够走出来。

        “父母的问题毕竟要父母自己解决,你的问题也要你自己解决”。这是心理老师首先对小倩强调的问题。1.心理老师让小倩玩沙盘,结果沙盘里全是交错混乱的痕迹。在心理老师的鼓励下,小倩摆放的沙盘在很多细节上反映出她内心非常缺乏安全感,渴望沟通。看来,家庭的矛盾给她带来了无尽的烦恼和压力。心理老师通过沙盘、认知调整等方法,帮助她面对家庭的矛盾时更有力量,能表达自己的诉求。2.针对小倩不知该如何与她父亲相处,不能接受她父亲的缺点与错误的问题,心理老师运用神经语言程序学的辅导方法,向小倩做了解释“没有人是完美的,你自己的不是,也不应要求你爸爸是完美的。他有坏爸爸的一面,是否也有好爸爸的一面呢?”按照心理老师一步步的引导,小倩逐渐地走出了阴影。3.心理老师建议小倩要学会摆正心态,父母的问题不是自己所能决定的,正确看待她父亲离家的事,学会适应新的状态,学会接受现实。即使最后父母双方有一方选择离开,但爱依然存在。

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