她可以去争论吗？可是这是校部的规定。如果争吵，又怕给校长带来麻烦，况且，校部就在自己的地盘上，如果那样做，自己与地痞有什么区别？她默不作声的钱装进兜里，坐在自己的位置上。

      英子你的字是谁教给你的？写都不错。李老师说。

    英子回头谦虚的笑笑，那有？不要夸我了，写的不好，但是不知道哪里的错，却不知道怎么做？

        没考上学的，只有学写字来弥补自己的不足了。她回头看，是朱老师的原来搭档，新毕业的英语老师。

        李老师转身问，你什么学校毕业？

          我是职业中专，她高傲的回答。

      王老师说，不简单，中专生，高才生！

      你呢？宋老师，他又问对面的一个有二十七八岁的女老师，

      唉，我也没上啥学，咱县师范，那时候小，也没学什么知识，只是那两年学校要求的分数也不高，家里也支持上学。

          办公室里的人都沉默了。

          英子也陷入了沉思，家里父母不识字，自己没有目标，只认为上完初中就完成任务了。目标？自己的目标是什么？她头脑里忽然闪显这两个字，明亮起来。

    放学后，她骑着自行车回到家里，坐在挨凳子上，抱起了孩子。英子瞧着他可爱的脸蛋，看着他吮吸着奶瓶里的奶水，这时候那个目标，又隐藏在幸福的时光里。

      吃饭喽，婆婆边喊着，边把矮桌子搬到她面前。

        英子，你上次不是说，你教的数学成绩考了前五名，还有奖钱，学校发给你了吗？饭桌上婆婆问。

      嗯，七十五元。英子一手拿着馒头，一手用筷子夹着菜回答，她没有隐瞒婆婆。

      你不是说一百五十吗？怎么回事，少了一半？婆婆有些莫名其妙，又带着点责怪的口吻。

      与搭班的平分了，这是学校的意见，我也没办法，英子不愿提这事情，但还得与婆婆说明，免得她又误会。

      你傻啊！自己的辛苦钱，为啥要平分？婆婆的声音提高了点。

      低头不见，抬头见，我是代课教师，咱们没门路，没窗户的，能有工作就行了，不想惹事。

      这是在咱们地盘上，强龙难压地头蛇呢！唉，你也是少嘴没话的实心眼人，婆婆又叹了口气，无可奈何。

        男人指着她说，你晕呀，七十五元呀！白白的送给人了，我在盖房班累死累活的，才挣七是五元，人家说什么你就当做什么，我怎么娶了你这个傻子？

      校长都说过了，要平均分的，我也不是班主任，分数，名次都不知道的呀！你当我不想要那钱吗？那是我的血汗钱，我还委屈呢，英子委屈的直想哭。

      那你不会找校长讲理吗？向他哭闹，咱娘不是教过你吗？你怎么这么笨！

    男人又一次的骂了一句。

    为什么非要女人去哭闹，我不是那样的女人！英子听了这句话心里就发堵，抱着孩子，饭也没吃，进屋睡觉了。

      你必须得去，那是咱的钱，必须要过来，男人不知哪里来的横劲。

    英子依旧躺着没动，也不想说话。

  气死我了，要你这样的女人丢人！男人拿着半瓶农药苦恼着说。

    英子听着他这句话吃了一惊，抬头一看，吓得她慌忙从床上起来，夺过去他手中的药瓶，放到另一个屋里，然后又闷闷的躺下了，她欲哭无泪。

      你这扶不起来的娘们，男人又拿来药瓶“咕咚，咕咚”喝了两口。把药瓶摔到地上。

    英子看到男人摔碎的农药瓶，吓的面黄土色，她惊恐的喊着，娘，娘，他喝农药了。

      两天后，英子走到学校门口，她深深出了一口气，硬着头皮进了办公室门外，脚刚要迈的时候，就听到有人在嚼舌根，原来英在家是一个泼妇，逼的男人喝农药。

        她凄然的笑笑，进到里面，说话声也戛然而止了。她什么话也不说，只是坐在自己的位置上。

      英子，你来了正好，我们学校的橱窗要粘贴优秀老师的照片。所以老师们拍照时候，要与搭挡商量好，不要让教室里空堂，校长坐在沙发椅上说。

    英子素来不喜欢拍照，况且家里又发生这件事，她更是对校长的话不积极。

      我不需要了吧，一代课老师，英子回答。

      咱学校老师都要拍照，校长说。

        该你照了，去吧，张老师来到班里说。

    不去了，上课呢，我也不习惯抛头露面。她淡淡的回答。

      去吧，去吧，咱们学校要求老师都必须照像。

    在张老师的再三催促下，她才慢腾腾的来到院里，但已是空无一人了。

    怎么又回来了？张老师惊讶的问。

      他们都走了。

  那你去找他们，也许在办公室里，就说，我还没照呢，张老师教她。

      不差我一个人，我知道的，英子根本没有想拍照的意思。张老师看她拒绝，也就不再说什么了。

      放学铃声响了，英子也从教室里出来，来到办公室里。

    怎么没有你的照片？他看到英子后，低头把手里的照片翻寻着。

    我出去的晚了，他们没有在，我以为不用拍照了。

    你是不愿照吧，校长好像猜透了她的心思。

    我不上镜头，所以也不喜欢。我能稳稳当当能拿到工资就可以了，其他的不图什么了，英子对什么也没有欲望了。

      校长看看她麻木的表情，叹了口气。

      这套卷子难度系数太大了，得用次方做，小学生根本不会的。怎么办？朱老师拿着卷子来到校长面前。

    校长往烟灰缸里捻灭了烟蒂，你们几个在研究研究？

      我们都研究几次了，用算数方法还没算出来呢。

    朱老师也颓废的坐在沙发上，说，研究研究吧，不知道在哪里绊着？

      我走了，英子说。

      校长顿时眼前一亮，便脱口而出，英子，你看看这道题，很有意思。

    算了吧，我不会的，英子从他们的谈话知道，这题的难度系数大。

    还没让你做呢，只让你看看。校长又说。

  她凑过去看看，说，真的不会，太难。

    用次方能做出来，可是咱们的学生才是六年级，必须用算数方法，校长说。

  不会，她又重复了一句，很是僵硬。因为她知道，六年级老师都是师范类毕业的，自己是什么呢，自己清楚。

      你能不能做出来呢，先把这张卷子拿走看看吧，校长把卷子递给她。

        英子只得卷起筒形，拿着卷子出来， 这时候正碰到张老师。

        张老师，你看这道题，我也不会做，你能做出来吗？她把卷子递给张老师。

      来，我看看，她很是热情。只有她两个人，张老师拿起笔就在一个本子上边写，边说，用方程。

      不行，用方程太复杂，学生暂时没那个信号，我看出了两个步骤，不知道怎么向下走了，英子用右手挠挠头。

      小考绝对没有这道题的，真是的，这试卷上的题故意找拌，显摆他们水平？张老师说。

      张老师用次方做出来了，她很是高兴，说，就这样吧，必须是次方。

    英子说， 校长想用算术方法解出来。

        晚上十点，英子还是在分析着关键字。头脑里时而清晰时而模糊。她的头感觉涨涨的。休息一下吧，但根本就睡不着觉，那道题还在一遍又一遍的在眼前晃着，越来越清晰。

        第二天，  她兜里装着写的算式，来到 校长办公室门前，举起手，想敲门，又把手放下，，她不想成为众矢之的，时间太短，还是暂停两天吧。

      算出来了吗？校长正好出来。

  没有，我才不会算出来这么快的。她说慌话的时候，总是感到心有点虚。

        这时候，英语老师轻快的来到他们身旁，兴奋的说，发工资了，星期天我要出去旅游喽！

      英子看着她的背影，好惬意的生活呀。自己的人生里就没有“旅游”这个奢侈词语。

    张老师从宿舍出来，来到她身边，  咱们代课老师夹在他们中间，总是感到有点自卑，卖力的教学，挣得钱只是人家的三分之一。心里很是不平衡，我想去私立学校。

      你是高中毕业生，你去吧。我什么也没有。英子心理没有这个概念。

          张老师说，如果讲得好，稍微有那么一点关系，文凭低点也是可以的。

      我自打上班来，都是自已琢磨的，我不知道该怎样讲课，英子说。

    我们的出路就是私立学校，所以，我准备着呢。

      未雨绸缪？你有自己的人生方向了，英子惊奇的问。

      我们女人能干什么？地里的活做不好，去外面打工不舍得孩子，只有这样教学，挣个零花钱，还能教育自己的孩子。我们没上大学，现在把希望寄托再孩子身上吧，让孩子圆了我们的梦吧，张老师感慨的说。

      我没学历，没关系，不会讲好课，走编制这条路是不可能的，只有在这捱几年，孩子大了，我就去工厂打工。英子有些黯然。

          她内心有点舍不得了，也许是对教学有了感情，其他的行业都是陌生的，她感觉自己无路可走了，自己的未来再哪里？她是茫然的。

      不能在拖了，都三天了，英子敲响了校长的办公室门。

      校长，我算出来了，不知道对不对。你看看，她把一张纸放到桌子上。

      你讲讲吧，校长说。

      这时候，朱老师也来了。

      英子已经做出来了，你也听听。校长喊着他。

      这太难了吧，学生能听的懂吗？我都懵了，朱老师喊。算了，我们可以讲讲，让一些程度好的孩子了解一下就可以了，小考是不会有这超难度题的。

      是的，是难度太大了。英子也说。

    是你做出来的吗？校长又问。 

      是呀，英子不理解他的话。

      你二弟在家里吗？他又问。

    没有，他在省城上学，放假的时候才回来的。这时候，英子明白校长的意思，自己，初中生怎么会解出来这道题！但也不愿解释，自己做出来的，心安理得，又不是盗窃而来的。可总有一种冤枉的感觉。

      王老师这时也过来了，也说，我们的工资领取周期能不能缩短呢？

        我只给你们领取，然后交给你们，其他的我真的做不了主。校长无奈的说。

        你这个校长是摆设，不为民做主，王老师笑着将着校长。

    英子说，我们都是养家糊口的人，能不能想想办法？

      校长不说话了，只是吸着烟。

      她们看校长沉默了，说， 走，咱们去校部找大领导，看看怎么解决我们的实情，王老师说着，用手拍了一下英子的肩膀。

        别去了，去了也是白去。校长说，这是上面的统一规定，我也说过几次。

    但也要考虑民情吧，我们要诉苦。

      我们是什么呀，人微言轻的。英子有点胆怯。

    人多力量大，我们去问问，不缩短时间也没事，我们就问问应该可以吧。

    这时候，几个代课老师也都凑齐了，

      王老师就简单的说了一遍。

      对，咱们去问问，也不是闹事的。其他老师也附和着说。

      校部就与学校一条路之隔，她们小声理论着，准备着话题，好像能说服校长一样。到了校长办公室门前，老师的嘴巴又都好似沾了胶水，而且脚步也移不动了。她们互相用眼睛暗示着，你先进去，你先进去。

    校长倒是看到了她们，说，进来吧，没事的，有什么事说吧。

        我们的工资周期能不能缩短一下？张老师一字一眼的说。

      县里规定，好好工作吧，会有前途的，说不定哪天会转正了。

      英子听到这话，就生无名之火，我们根本没有前途了，还哄骗我们呀？但她的话音还是柔柔的。

    你怎么说这话，这不是鼓励你们吗？如果是优秀老师，我推荐你们去县城私立学校。年级轻轻的这么消极。校长看了她一眼。

      其他老师吓的也说话了，有一个老师还用胳膊肘轻轻碰了一下她。     

    她莫名其妙的看看，我的都是实话，报纸上，说还在报道一代课老师辞职，去工厂上班了，这暗示着，不要再有企图入编制的事了。说要后，就自个离开了。

      英子刚走几步，正好到教学楼侧面。一in人喊， 刚才那个说话的人叫什么？

      她回头看看，从另一个办公室里出来的工作人员正在询问着她的名字。

        这说句话，工作人员都是保镖似的，领导就是不与其他人一样。我又没说过分的话，随便了。同伴们在那门前呆着，有撤身的，就犹豫了一下，想，不必费口舌了。

        我闹大了吗？会被辞退吗？不至于吧，我说的都是实话呀，我也没着急呀。她边走边想。

      校长，我捅了娄子了，与总校长犟嘴了，她来到校长办公室里探探风。

    校长笑着说，没事的，判若两人呀！这时，一个校部的副校长的夫人走进来，说，你怎么是这么逞强的人呢？在你认为再自己的地盘上吗？

    我根本就没有那个意思，就是实话实说。英子最不喜欢惹是生非了。

      啊，那不是事。没事的，校长安慰她。