每天早晨,我基本都会在幼儿园门口迎接入园的孩子。
早晨——美好一天的开始,家长带着孩子来到幼儿园,有着不一样的状态。
有的家长会和孩子并肩走进幼儿园,边走边和孩子说话、交流;有的家长则是行色匆匆闯进幼儿园的大门,孩子一路小跑跟在家长的后面;
有的家长闲在自得,双手揣兜,孩子在旁边不紧不慢;有的家长边走边数落孩子:看,让你早点起不早点起,都来晚了;
有的托小班的孩子是爸爸妈妈抱进来的,有的却是孩子自己跟随着家长大大方方的走进来的;
有的中大班的孩子是自己走进幼儿园的,有的都已经大班了(明年就要上一年级),依旧是抱着进来的;
. . . . . .
从每天家长来送孩子的状态来看,基本可以分为两种类型,一种是放心型的,一种是焦虑型的。
放心型的家长,早晨时间安排的比较充裕,言语也不多,孩子每天很积极主动,有自己的主见,敢于表达自己的观点,合群,有自己固定的朋友圈。
焦虑型的家长或边走边数落或边走边叮嘱孩子多喝水,多吃饭,好好表现,这样的孩子在集体活动中往往不够主动,自信心稍稍弱一些。
大班的茜茜就是每天自己走进幼儿园的孩子,她还有一个弟弟在小班,每天都能看到她和弟弟不紧不慢的走进来,主动在保健医处排队晨检,检查完,把弟弟送到小班后再上楼到自己的教室。
老师说,平时在班级里,别看茜茜的性格并不是很外向,但人缘很好,孩子们都喜欢和她交朋友,内敛不张扬,随和有主见,是这个小女孩很大的特点。
茜茜的妈妈我特别有印象,茜茜三岁刚入园时,我们都注意到这个漂亮、温柔的妈妈,像水一样的女人这句话用在茜茜妈妈身上再恰当不过了,茜茜的妈妈很年轻,看样子像九零后,能如此稳和贤,那一定是受过良好的家庭环境熏陶的。茜茜的爸爸是个乐天派,每天都是笑嘻嘻的,不管见了哪个老师都很尊敬,倘若有时茜茜受伤了,茜茜爸爸也是很随和:没事儿,没事儿,老师不要放在心上。
老师说,茜茜的爸爸有时忙着去茶楼里谈生意,就会把茜茜带上,爸爸和客人谈生意,茜茜就在旁边安静的玩。茜茜在班里随和,人缘好,这不就是家长给做的榜样的么?
有人说,想知道家长怎么样,就去观察他对爱人、孩子的态度怎么样。
孩子的行为里藏着家长的样子。
意大利诗人但丁说过:“要是白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树;但是,要是它被种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。”就特别强调了成长环境的作用。
家不就是孩子的成长环境么?
家长是孩子的镜子,孩子是家长的影子。
因为爱你,所以每天的镜子都是清亮的,每天的影子都跳跃在明媚的阳光下。