清晨六点,鸡鸣把我从课桌拼成的床上叫醒。推开宿舍木窗,雾气缠着稻田,像未批改完的作文。我捧着昨夜备的《村居》简案,穿过操场,二十名队友已把国旗系在竹竿上。孩子们七点蹦进校门,眼睛比露珠亮。我教三年级读“草长莺飞”,他们却把“纸鸢”喊成“纸鸟”。我索性带他们到操场,用旧报纸和竹篾现场扎风筝。彩色笔在他们脸上画出比春天更野的图案。午饭是队友做的南瓜粥,孩子们把第一口吹凉递给我,甜味里带着柴火味。午后暴雨,教室漏雨,我们挤在讲台边继续讲“好雨知时节”。一个小女孩把唯一的小红花贴纸贴在我被雨水打湿的袖口,说老师也要奖励。傍晚家访,我们踩着泥路送孩子们回去,夕阳把二十个人的影子拉得很长,像一支不会散的队伍。夜里,我借着走廊灯光批改他们写的“我的理想”,稚拙的字里跳出“想变成老师的粉笔”。我把这句话圈了又圈,心里生出比白天更亮的星。
三下乡心得体会
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。