前天晚上，本来说好的，sjx回家反省一周，我昨天下午参加市里的家长学校优质课比赛，13:30点名，上午上完课，我就匆匆回家，收拾电脑，准备了。参赛结束，已经四点多，打车回家，把电脑送回家，骑电动车接儿子，然后去学校。
一大晌不在学校，回来学生正在上自习，还算安静。可sjx居然返校了？我很生气，这样一个炸弹轻轻松松就回来了，以后他炸毛的频率该更高了，说不定啥时候就做出更危险的事情来。喊他出来，他怒气全然不见了，恢复了以往的嬉皮笑脸，说什么都是笑，让回家也不回，给他爸爸发信息也是说再给他一个机会，就像面对一团棉花。无奈之下，我去四楼向主任求救。他不在，和其他几个班主任聊。我接手的是整个年级最差的班，大家都知道，说到我们班的一帮熊孩子，我说:“分科前我们班扣分最多的榜一大哥mhq，分科后还在我们班，可他根本不显眼了，不是他变好了，而是大神太多了。以前二班的同学听说后都感觉不可思议，说老师你现在过的是啥日子啊，天天面对这样一帮人。”主任对班主任们说:“××不说放弃，我们谁都不能放弃！”我能如何，拼命想办法改变现状呗。所以，经常性地失眠，无论干什么想什么，最终总是不由自主想到拿我们班学生怎么办。想来想去，都觉得我们班是一局死棋，根本盘不活。可我又从来不是一个甘心服输的人，何况班里并非所有人都是摆烂躺平之人，也不乏努力积极向上之人，为他们提供一个良好的学习氛围，我责无旁贷。所以，班级公约，奖励惩罚，攻心点燃，尝试种种方法。但由于生性笨拙，依然欠缺很多。我焦虑的，是我的无能。
晚读时，主任上来了，叫出来sjx和llr，一番操作猛如虎，我们班的班级公约新增一条:以后谁和老师顶嘴，控制不住火爆脾气，回家反省3天，和老师道歉，如果认识不到错误，反省一周。llr不服气，改成自动退学。还点名几个同学，问同意不同意，最后大家举手表决，愉快地通过。sjx终于听话地回家了。
Llr这两周表现不错，因为对于不爱学习又爱犯错的他来说，回回扣分多，不爱做题不会背书，加不上分，于是我单独给他开了个绿色通道，发他一本方格稿纸，让他练字，抄课文，抄100页加30分，可以无理由回家一次。这对于他是很大的诱惑，除了偶尔瞌睡，根本没时间犯错了，一直在奋笔疾书，任课老师也不再天天找我告状了。最近几天他又想走艺术高考，在书法和编导之间徘徊，找我几次给他出主意，我问了上届的gyl，晚上和他妈妈聊到十一点多。
这一段在看于洁的《我就想做班主任》，她说道常年给学生写信交流，效果特别好，而我，相对于说，更擅长写，便想也试试，前几天从网上买了信纸和信封，今天到了，准备下周起试试。
