《从怕学习到爱学习》成长思维
思维方式分为两大类：一类是固定思维，一类是成长思维。
固定思维使孩子以“我就这样了”“我就是学不会”的态度对待困难。
成长思维使孩子处于不断学习，不断更新认知的状态。
如何在学习中引导孩子克服畏难心理，让孩子成功建立起成长思维？
第一、让孩子有信心，而不是对他埋怨指责。
第二、用苏格拉底式的追问，引导孩子理解、分析困难。
第三、家长要理解15%原则，让孩子明白有点难度是常态，证明他正-在成长。
第四、问题前置家长要提前准备，别让孩子像赶鸭子上架。
孩子在学习中出现畏难情绪，逃避怎么办？
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