今天下班去跟同事约了个菜馍和丸子汤，回到家九点，姥姥喊我说儿子等着我会开给他录英语视频打卡。

我：非常惊讶的表情，我的天哪，才九点你就全部完成等着妈妈打卡啦，你这效率也太快啦！乖，你自律起来妈妈下巴都要惊掉了！

我们一起检查作业，把写的不好的重写，把学过的英语再复习一遍很快就完成了打卡。

我：乖，咱们来个拍手游戏吧！

儿：好呀！

拍的不好的我们一起打滚一起笑，拍的好的我们一起击掌，一起欢呼，跟孩子不就是得这样吗？哪有那么多正经时候，到家之后找到妈妈的角色，孩子需要我陪着玩的时候我是陪玩的妈妈，需要我帮助知道作业的时候我是有知识储备的妈妈！

儿子先洗澡洗完要跟姥姥睡，姥姥睡得晚，我想让儿子早点睡，我：乖，妈妈需要你，妈妈最近老做噩梦，如果你能在妈妈旁边睡的话妈妈肯定能睡个安稳觉！（达到我的目的又让儿子感觉到被需要）

儿：好吧！那我今天就陪你睡吧！

我们躺在床上讲起了《糖果星球》的故事，我读错的的时候儿子会给我指正，连续读错了好几次的时候儿子说：你没那个能力的时候就不要读这么快！

我愣住了，一时没想起来咋接儿子的话！

儿：怎么了妈妈？咋不读啦？

我：乖，你刚才说的那句话，妈妈听了之后心里面有点不舒服，“没有能力”这几个字听到之后会打压妈妈的上进心，妈妈就不想读了！你可以换一种方式再说一次吗？

儿：妈妈，你没有能力的时候请不要读这么快！

我：这次听起来比之前那句好多了，如果你把它修改成：妈妈，你读慢一点可以提升你的阅读能力，这样的话不仅告诉了妈妈具体的方法，还让妈妈觉得心里暖暖的，有被观注，被鼓励的感觉！

儿：嗯嗯，我知道了，妈妈你读慢一点可以提升你的阅读能力！

我：儿子太棒了，你的觉察力和应变能力又强大了。