本节课主题是《淘气的鞋》

课程知识

1、了解鞋子的结构和种类；

2、学习绘画鞋子的方法，提升造型能力；

3、通过加入想象力，丰富画面的趣味性。

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课程心理分析：

      本节课学习的是鞋子，鞋子是这个年龄段最容易被忽略的事物，因为学生们在平时创造中经常会表达人物的眼睛、鼻子、嘴巴，对于手、鞋子等事物观察的比较少，本节课就是想让学生们有意识的观察，经常被忽略的事物，像这堂课学习的鞋子，使得在再次绘画人物时可以记住鞋子的重要性。

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老师总结：

    本节课的美育是《规则》，老师通过课前玩小游戏的方式，告诉孩子们要遵守交通规则，遵守规则是在保护我们自己。本节课属于微观服饰范畴；学生们了解到鞋子的四大基本结构，有鞋底、内里、鞋垫、鞋底，还了解到鞋子的不同种类，观察到其中的不同；在绘画过程中，学生们学会了绘画鞋子的方法，提高了学生们的造型能力；画面背景的装饰，充满了想象力，丰富了画面的故事性。

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老师点评：

      成成同学上课很活跃，语言互动能力很不错。综合知识储备相对同龄小朋友来说较突出，设色能力处于色彩敏感期，用色与自我色彩感受相连接，区域色彩较明了，自主绘画能力较好。

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