导语：今日学堂三班暑期社会实践-----《国际今日突破班选拔夏令营》共有四个营地，分别是成都、大理、杭州、深圳。成都营于7月18日在立心学堂正式开营，于8月4日圆满结束。
学生基本情况:
本次夏令营参营学生总共27人，其中参加国际今日选拔夏令营的学生15名，参加立心学堂夏令营的学生12名，学生年龄7-13岁。
夏令营老师组成及分工：
今日学堂三班学生金奕辰，林佳惠、李远瞩、刘朔，负责整个夏令营的课程安排及上午的主题课，运动课时协助教练训练。立心学堂老师3名，协助三班学生负责日常管理，今日学堂家长2名（即立心学堂堂主），负责教师团队协调沟通，后勤保障。专业运动教练1名，负责每天早上和下午的运动训练。
本次夏令营学生人数多，年龄差距大，今日学堂四位平均年龄不足13岁的学生是怎么安排这18天的课程的？参加夏令营的学生学到了什么，有什么收获与感受?请看今日学堂三班学生的夏令营结营总结视频。
本次夏令营，我作为立心学堂的老师，全程参与，从成都7月16日新教育分享会到夏令营结束，有幸第一次接触这么多今日学堂的学生，长时间和他们同吃同住，一起工作，让我对今日学堂的学生和教学理念有了更深入的了解，下面是我对这此次夏令营的总结：
我眼中的今日学堂学生：
他们与人相处:自信稳重，落落大方。
运动展示时：动作到位，身体舒展，目光坚毅
讨论问题时:思维敏捷，言简意赅，精神集中，不会跑题闲聊。
给学生上课时：思路清晰，从容随和，平易近人，尊重孩子。善用举例，娓娓道来，点到为止，不会有长段的道理和说教。让学生在和谐喜悦的氛围中，渐渐获得心理行为调整。
他们注意关注到每一个孩子，比如在英语游戏时，由于孩子们英文水平差异较大，有些英语水平好的孩子会频频举手发言，但他们会关注到不会讲或不敢讲的孩子，鼓励他们进行尝试。
在上午的主题课程中，对学生比较随和，尊重，不会特别严格要求学生的坐姿和纪律等。下午协助教练带运动，面对学生不会的动作，一遍遍纠正时，也很平和，没有不耐烦。在给学生指出问题时，既直接明了，又温和亲切，不会让学生产生抵触。无论是老师还是孩子们叫到他们时，他们都能较快速的从正在做的事情中出离，面带微笑，集中注意力听对方讲话。
夏令营课程安排的思维线：
本次夏令营目的，是帮助报考国际今日突破班的孩子，进行三项运动劈叉、侧手翻、正踢腿的突破。运动的成绩的取得从来都不是轻松的，也不是仅仅靠教练严格要求就可以达到的，要取得突破性进步，除了要有好的训练方法，更重要的是需要孩子们从内心有进取心，愿意认真训练自己，想要突破自己。怎么才能让孩子们不怕苦和累，愿意主动突破自己，训练自己呢？那就是孩子们要明白这些训练的目的，是为了实现自己的人生目标和梦想。如果我们有真正的目标和梦想，也明白实现目标的途径和需要付出的努力，便不会被困难和痛苦吓倒。
所以夏令营的课程开设围绕这一主题进行，首先让孩子们明白人生目标的重要性，然后去思考发掘自己的人生目标和梦想。再围绕实现目标的路途中，如何面对困难坚持目标、抵制诱惑、排除干扰开展课程。
1、为你的人生设定一个目标。
课程《目标课》借助电影《疯狂动物城》探讨朱迪实现目标的过程，要点包括：
为什么人生需要目标？
什么是真正的目标？
实现目标的步骤。
学生画梦想板，进一步去思考自己的目标和实现过程。
2、实现目标必须的素质：强建的身体、勇敢坚韧的心理、敏捷的头脑，获得这些素质的最佳途径是运动。
课程《土豆思维课》要点：
国内外运动水平对比，认识到自己的差距。
了解精英（常春藤的学生）热爱运动的原因：运动可以帮助我们拥有强建的身体、勇敢坚韧的心理、敏捷的头脑。
中国人讨厌运动的原因：重文轻武的习性、懒惰怕累的习性----土豆思维。
改掉土豆思维的方法。
3、如何达成目标？要达成目标需要至上精神。
课程电影课《土拨鼠节》要点：
至上的真正含义：不是学习好，也不是自我批评，真正的至上是每天更新自己，改进自己的问题。
分析主人公重复同一天的心理感受：困惑-享受-绝望-改变，你想重复同一天吗？
要达成目标，就需要努力，每天都比前一天获得更多的进步，也就是要有至上精神。
4、怎么抵制实现目标过程中的诱惑。
课程《游戏课》要点：
网络游戏泛滥的原因-----利益驱使。
游戏是怎样吸引人并留住人的。
游戏带给人们的危害。
怎么避免被游戏控制。
课程广告和动画片陷井，要点：
广告的目的：吸引人关注、购买产品或服务。
广告的夸大和虚假成分。
怎么避免广告陷井。
一些动画片的不符合现实逻辑之处。
动画片对青少年的伤害。
怎么选择视频学习资料。
5、实现目标的前提条件：安全与健康
课程《安全与健康》要点：
人身安全：地震逃生技巧、野外徒步、生存技巧、火灾逃生技巧。
身体健康：健康饮食、艾灸养生。
6、实现目标的其它要素：
自我总结与反省，日课要点：
其他人的反馈和支持：和父母的电话沟通、和老师谈话、同学间互相鼓励与安慰，班会课。
运动训练：
上午的课程安排全部围绕夏令营的目标，对孩子们进行心理疏导和激励。下午的运动训练就需要孩子们把学到的课程落实到行动中。运动训练由专业教练带领，采用专业训练方法，由易到难，循序渐进。难的动作，比如侧手翻会有分解动作和辅助动作，经过十几天的训练，几乎所有的孩子都学会了侧手翻。而且，并不是单纯的进行三项训练，而是从各个方面去训练学生的柔韧性、协调性和体能，训练内容包括：早晨跑步、各种跑跳、爬行练习、跳马、各种方式的压腿（体前屈、弓步压腿、侧压腿），踢腿（正踢腿、侧踢腿、后踢腿）、前滚翻、后滚翻、侧手翻、俯卧撑、平板支撑、吊腰等，训练项目丰富，不但可以全方位训练孩子的身体柔韧性和体能，孩子们也觉得有兴趣有收获。
家长感言：
夏令营期间，老师们会随机往家长群发布一些图片和小视频，供家长了解孩子们的学习训练生活。家长们看到孩子们的欢声笑语、眼泪与汗水，也感慨颇多，下面是在群里摘取的家长发言。
教师总结经验教训：
夏令营结束，立心学堂教师对整个夏令营期间的筹备、组织、学习训练等做了总结，在于发现并改进问题。教师总结这次夏令营的不足，要点包括：
1、场地的选择与落实，没有事先落实准备好，导致中途更换运动场地。
2、物资准备：没有提前准备充分，临时采购物品较多。
3、教师间的衔接与沟通：没有提前做好沟通和衔接，开营前几天老师们职责不明确，对后续的教学安排不了解。
4、报道环节：没有检查学生携带物品是否齐全，很多同学没带水杯等必须物品。
