在记忆中我是20多年前初中开始学习英语的，自从考过了英语四级，基本上就跟英语绝缘了。这期间也曾多次尝试过要把学了几十年的英语捡起来，为此做过不少事情：手机上装有百词斩、有道翻译、扇贝单词等等诸多APP，但是过段时间就不用了；准备了一堆英文电影，前面三分钟练听力，后面却沉浸于美好的故事情节不能自拔了。凭借着20多年积攒下来的词汇，咱好歹也能看明白一些英文的，但是无奈每次出国旅游的时候想说却不能表达出来，活生生的变成了哑巴。
难道20多年的英语积累就这么白白浪费了？多少有些心不甘，情不愿。直到辅导儿子英语，从线下转战线上课堂，这个过程中一边学习一边琢磨，好像看到了希望，至少我们曾经走过的错误道路不要让下一代重蹈覆辙了。
依稀记得，我曾经学英语也算是很刻苦的，英语成绩也算过得去的，但是曾经对英语学习的认知是：老师课堂上结合课本讲单词、语法，学生通过课本、练习册做阅读训练，偶尔搞点疯狂英语之类磁带就算是很好的课外学习了。
很多年过去了，儿子已经上二年级了，他们除了学习英语的时间从我们当年的初中改到了小学，赶紧其他没有什么大的变化。依然是一周两节课，依然是人教版的教材，老师一学期能够给孩子上一两堂绘本课，对于孩子们来讲就是莫大的福利了。课内不足，课外补，这是没办法的。我们幼儿园的时候就开始在家附近的英语辅导班上课了，但是我发现跟学校教育没有太大的差异，只是用了国外的教材，依然是一周两节课，不一样的是其中一节是外教。依然是背单词，还是要家长在家指导的。后来因为时间太紧张，而且线下没有什么明显效果，上过的课程记过的单词，学期结束了，也就还给老师了。
没办法，英语是重要学科，咱还得学啊，学校不够，线下班不行，那咱就试试线上的吧？在众多品牌中，因缘巧合选择了vipJr，其实我百度的时候是按照VIPABC去搜的。后来才知道vipJr就是曾经的VIPABC，也知道了vipJr和VIPKIDS不是一家公司。再后来知道了在线英语教育还有51TALK、哒哒英语等品牌。当然这些品牌的优劣好坏各有评说，市场上也有很多专门的文章，我也无暇逐一考察核实，只是觉得自从在vipJr学习以来，孩子学习兴趣挺浓厚，我个人也再次认识到了专业的英语教育应该是这样的，我开始怀疑曾经我学了假的英语。对在线教育有了新的认识，不会担心孩子注意力不集中，不会担心25分钟太短了，不会再担心花钱值不值的问题了。因为我看到了孩子通过在线上课的改变：
1、 敢于张口，能够跟外国人用英语交流了（不用顾虑自己说的对不对，语法有没有问题）；
2、 养成习惯，提高效率。
我们周一到周六原本就安排的挺满的，原本会担心时间的问题，但是我们上下来后发现，其实那个25分钟的时间怎么也能安排调剂出来的，就看重不重视了。现在是孩子每天放学回家会加快把作业做完，不然到了时间就得上英语，没时间写作业了。
3、频率更高，效果更好
以前上英语只能一周两次的频率，很难实现一个好的语言环境，而且有中教难免会用中文甚至中文为主，不利于营造英文环境。更有意思的是vipJr 的课程设置，我发现是非常有科学的。比如cub这个词汇，虽然我有6000+的词汇量，但并不知道，但是在vipJr 的课程里却因为不同场景的出现和使用，使得孩子不用死记硬背就能记住。
4、听说读均衡发展
作为过来人，我们学习英语就是记单词，做阅读理解。听力和会话是个软肋，变成了聋哑英语。但是现在的中高考改革把输出部分的听说分值比例提高，更加侧重英语的综合应用能力。而学校的课程在一周两节的频率下面，显然是很难完成听说读写的综合能力的提示的。
作为家长的我，当初选择线上也是为了节省时间，迫于无奈，抱着试一试的心态。现在我庆幸做出了这样的选择。
以下是我对孩子学习做的一些记录，可以给还在犹豫或者纠结的家长做个参考。
一、课程体系
在vipJr的官网可以看到这样的课程设计理念，在使用之前对这个理念是没有什么直接的体会和感受的。在真正开始上课之后，我才逐渐感受到在线教育的便利性、科学性，不由得为他们点赞！
下图是整个课程体系及内容的对照。可以非常直观的感受到英语学习是一个长期的过程，需要日积月累，逐步攀升。
值得一提的是，我家宝宝虽然已经7岁了，也在校外上过英语，但是经过测试依然处于L1的水平，万里长征才刚起步，路漫漫其修远啊。为了保持频率，追赶进度，为以后的其他学科争取时间，现在只能给孩子开启学霸模式，每周只有周一、周日休息，其余时间每天都有课程。
二、关于教材
vipJr采用了三套教材，均为牛津大学出版社的经典教材——Let’s Go, Oxford Discover, Show and tell。根据课程老师的建议，结合我们的实际情况，我们选择的是Let‘s Go，课程内容覆盖了目前学校的教材内容，能够很好的与学校课程衔接，同时又有很好的延申。
三、课程形式
下图是他们官网展示的学习模式，我更愿意称之为课程形式或许更贴切一点
可以看出包含了多种课程形式：精华讲座、外教一对一、情景应用课、演说课程。一开始课程老师讲解的时候我完全是没有概念的，不知道这些课程形式有什么区别，也并不能理解这种设置到底是有何用意。
但是经过一个月的学习，我讲孩子的学习做了个整理和记录后，我对此确信无疑，开始佩服这套体系设置的科学性。
四、课程内容
虽然是跟随Let’s Go教材为主线，但是课程内容涵盖系统全面，包含了词汇、自然拼读、阅读等内容，每堂课程结束都有一个随堂测试，内容不多只有5道题，不多不少，既可以起到巩固作用，又不会让孩子产生抵触。重要的是，因为是在线课程，在做题的时候可以很好的用到音频、视频，可以很好的考察听力，而不是停留在纸质的卷面上，只能考察阅读，忽视了听力考察。
除了Let’s Go教材的内容，还会在情景应用课中做知识的扩展和延伸，是对课程内容的有益补充。我记得有一堂情景应用课是《Amazon River》，我们在开课前看到这个课程精美的PPT就已经被深深吸引了，我们在开课前又收看了有关亚马逊河的相关视频内容，让孩子对亚马逊河流有了直观的认识，并产生了想去亚马逊河的憧憬。在交流过程中，孩子也会拿出自己的书籍，找到相关的章节跟老师展示和分享。
在开始课程前，老师会将课程涉及的单词先导入，让孩子有一个初步的了解。
通过上图这样带有一定游戏性的练习，让孩子参与其中，记住单词。
课程内容讲解过程中会有这样的跟读环节，老师会根据孩子的能力，带着孩子朗读出来。讲解
对课程内容设计的句型搭配做讲解与举例。
通过这个课件可以看出，课程内容包含了单词及练习，自然拼读、跟读，句型搭配等丰富的内容。因为是一对一，使得老师有足够的时间与孩子进行沟通与互动，虽然只有短短的25分钟，但内容、品质和效果的确是非常有含金量的。
除此之外，因为线上课程上课很便利，只要有网络的地方就可以上课，这样我们周末出去游玩的时候，可以兼顾，不用担心要上英语而不能出去玩了。
五、外教选择
根据平台的宣传，我了解到vipJr是层层把关，用心严选好外教的。但是我也看到网上有很多文章说外教行业的水很深的，所以对官方的宣传也是半信半疑的，咱不看广告只看疗效。
因为是以前从来没有上过在线课程，对外教没有直接的接触，不知道具体的情况，有很多不确定性，所以一开始我是有很多担忧和顾虑的。诸如外教不会中文，全程英文孩子能不能听得懂？在线上课是孩子一个人，注意力会不会不集中？等等。特别是我了解到不是固定外教，我是比较担心的，频繁换老师对孩子学习会不会有些影响。所以开始上课之前我就在系统里面筛选收藏了15位外教老师。有意思的是，系统匹配到的是其中一位叫Alexand的生物医药博士给孩子上课，而且基本上都是这位老师上课，偶尔会匹配其他老师上课。Alexand每次会用老虎相关的话题跟孩子暖场，而孩子也非常喜欢，每次都会很积极主动的配合Alexand。结果是我担心的老师不固定问题并没有发生，反而是孩子主动在说要换一个老师。我问你不是喜欢这个老师么？孩子跟我讲：虽然是喜欢这个老师，但是总是一老师上课也不行的，我也想看看其他老师上课的。真是孩子的世界我不懂啊。这让我意识到，英语学习首先作为语言交流，不能闭门造车，要多与不同的人接触，一个老师学久了孩子也会审美疲劳。为了满足孩子的探索心理，我不得已把那位博士老师给取消收藏了。
六、寓教于乐
除了完整系统的课程体系与丰富有趣的课程内容之外，还设计了很多游戏环节，让英语学习变得更加有趣，寓教于乐，让孩子乐在其中。
在后台专门设置了一个星旅程板块，这这里孩子可以通过上课获得星星，用星星换取奖品，获得套装。把英语学习的过程变成了一个不断打怪升级的过程。
PS:作为家长，我真的很难理解为什么星星、卡片、sticker这样的东西为什么会对孩子有如此大的吸引力。就像我很难理解为什么妈妈对逛街、包包没有免疫力一样的。
作为家长我由衷的感叹佩服做在线教育的平台，为了让孩子学好英语，的确是非常的用心了，我不由得有些羡慕，甚至开始怀疑我曾经学的是假英语了。
七、孩子的学习计划
在系统后台可以根据自己的时间安排预定课程时间，并非常直观的呈现出来。我们为了赶进度，充分利用时间，在其他课外班原本就已经很满的情况下依然还是周二到周六每天都有课程。让我自己都没有想到的是，并没有影响其他课程，英语学习也没拉下。所以时间就像海绵里的水，真的是可以挤出来的。希望咱也能挤出一个英语牛娃出来，哈哈哈！
这个表格反应的是两个单元的课程内容，以所选教材Let’s Go为主线，会有课外延申内容。每节课程每个单元都有明确的主题和内容。
以前上线下班的最大问题就是作为家长没办法掌握孩子的学习内容、学习进度以及课堂的学习表现。而现在，我可以在家里坐着旁边就盯着他上课，也不用来回接送那么折腾了。PS：其实我并没有那么多时间守在他面前的，再说孩子也不愿意的。好在vipJr后台很贴心，不仅有家长端可以远程观看孩子的课堂表现，还可以随时观看课程录象，对于孩子的复习也非常的方便了。我过段时间会把孩子学过的课程内容做一次整理，把学过的单词在早上送他去学校的路上回忆一遍，充分利用了碎片时间。
接下来孩子就要进入演说周了，非常期待他的第一次英语演说。
