一个会自我疗愈的少年

   俊辰跟我同姓，第一天见到他就无比亲切，毕竟五百年前是一家。

   俊辰很多才。

   记得有次外聘专家关于病毒的讲座上，每提到一个话题，俊辰都能产生共鸣。从他嘴里蹦出来的字眼，很多我都没听过。彼时，很想让他收了我的膝盖。

   他的钢琴弹得也不错，经常会参加一些表演。

他喜欢打羽毛球，球技很棒。我还没教他的时候，有次在球场遇到了，还向他咨询过几个专业问题，估计他可能忘了。我也没想到，后来我们还有师生缘分。

他喜欢下围棋，有空就会拉住几个朋友，切磋棋艺。

他的卡牌设计很有创造，上次西游记的游戏设计，为了完成这个项目。到了饭点，他不吃不喝两个多小时，硬是做出了一套1.0版的卡牌，并且把我这个游戏渣教会，然后对打一局。

跟他玩结束后，我从玩家的视角给他提出了修改意见，他很虚心地接受。第二周，又带来了2.0版的游戏。

可惜的是，圣诞放假后，他跟小组长之间沟通不顺畅，在展示环节，并没有得到展示。课程结束后，他含着泪跟我说，“我就是一个拿得起，放不下的人。”我虽心疼他的委屈，也知道他曾经的付出，但大家制定的规则不会因为你的改变而改变，否则对别人也不公平。只是希望他能有个时间概念和合作共赢的心态。

本以为，这件事就这样过去了。我们班在准备校会的时候，他再次挑战卡牌游戏。又是很好几天的中午和傍晚，他带着电脑在我身边孜孜不倦地进行设计。好朋友来约他，也不搭理，全身心地投入这个游戏的设计里。

好事多磨，在交流的环节中，大家对他的游戏讲解颇多不解，提出修改意见：大型集会，游戏难度太大，不适合主题的表达，互动性效果也会降低。

俊辰又急了，“既然你们都不认可，那我放弃好了！”我很是着急他的这句话，这就是非打即逃的二维沟通方式，我一直提醒他找寻第三种方法。

后来本本过来跟我聊，其实他的游戏设计最大的问题是没有考虑我们这次例会的主题。本兄说的在理，其实就是“以终为始”。

我以为俊辰就这么放弃了。其实不然，他还会趁课间调整自己的游戏。

这个少年是有自愈能力的，虽然需要一些时间。

记得他曾跟我讲过打羽毛球和下围棋的故事。

刚来清澜山的时候，他还是个小胖子，别人笑话他，认为他羽毛球不会打好。他就拼命练球，虚心请假，后来他打赢了那个笑话他的人。

同样，他跟别人下围棋，开始总是输，有人笑话他棋艺太烂。他也认真去上围棋班，课后不停找同学切磋技艺，后来他又赢了笑话他的人。

俊辰最大的优点就是会转换压力，使之成为动力，这其实就是成长性思维。

以前能够，我想现在他也能够。

俊辰还是个“多难”的小孩，身体健康之难这学期频频发生。打开钉钉请假记录，他估计是最多的。

今年最多的是腰伤，妈妈为此操碎了心，不得不经常请假带他去理疗。

童子军期间，他腰伤未愈，又很想参与那些刺激的活动，为班级争光。

好在他都表现不错，我那颗揪着的心，。

后来腰伤问题不大，胳膊上又被蚂蚁咬了，肿了老大的包，引发了炎症。

再后来，因为晚上睡眠问题，说心脏不舒服，老母亲百里加急召回去医院。

新的一年，真心希望，我们的俊辰，心态上继续保持自愈，拥有成长型思维，身体上健健康康。

周易有云“穷则变，变则通，通则久”，我一直觉得你是一个会变通的人，从你的自愈能力可见一斑，来年在各种团队合作活动中，期待看到一个沟通力和领导力都加满的少年。