有些学习相对容易，例如skill acquisition或者facts acquisition. 它们只需要大量的记忆和练习即可完成。
而有些内容则要困难得多，因为涉及到concept change. 在此类学习中，重点在“change" 上，而不是简单的” accumulation". 有证据证明在各个领域之前的观念都会对学习产生限制。
皮亚杰的研究对concept change的早期研究有巨大的贡献，例如Constructivim（建构主义 ：新的观念总是基于旧的观念而产生）；儿童的思维方式和成人差异相当大，但皮亚杰和当前concept change的研究有一点不同：皮亚杰认为，在每个领域里的concept change是一样的，而现在的研究表明各个领域有其独有的concept change。
