一步一步沦落到现在糟糕的情况，肯定是性格的原因，性格决定命运，一点不假。

  简单的回忆一下我性格的养成吧，先天的遗传是注定的，后天的改变是多种因素共同影响的。 

  我爷爷经常说，他自己两岁就懂事了，并且能记住很多事情，更令人不可思议的是，他已经能帮助家里干活儿了？？？

  我智商没问题，很正常，但是却一点也不记得五岁之前的事情了。甚至翻看当时的照片，都不会产生任何回忆。除了一座破旧的房子和一条狼狗。。当然，这个破旧，是后来看照片才得出的结论，当时不存在这种概念；一条凶猛的狼狗，用铁链拴在院子里，凶猛到见到陌生人就一定要扑上去撕咬，好几次拽断了铁链。后果我忘记了，或者我根本不知道。

  五岁上幼儿园小班，只有一件事印象深刻。

  一天中午，午休的时候，刚躺下不久，我突然很想上小便，却无论如何也不敢跟老师讲。没过几分钟，只觉得一股暖暖的液体流出来了，很暖和，我知道自己已经无法控制了，非常绝望的任由这股暖流全部流出。此时，我仍然不敢跟老师说，也不敢发出任何声音，就这样躺在那里，用体温对抗潮湿，而且非常担心别人会察觉到奇怪的味道，煎熬着，直到起床。老师后来责怪我说：想小便为什么不提前说。

  中班，我转学了，去了一所不错的幼儿园。

  有一次吃卤肉饭，因为前一天也吃了卤肉饭，我很不喜欢那个油腻的，肥肥的，苦苦的味道，一整天都觉得恶心。所以当天再吃的时候，我很犹豫，但是，不吃又不行，老师不允许搞特殊，并且不会单独给你提供其他的食物，那怎么办？吃吧，结果吃了第一口，只嚼了几下，还没开始咽，就转身吐了满地，吐到差点窒息的感觉，把老师吓坏了。老师埋怨说：不喜欢吃你为什么不早点说

  大班，上拼音课，老师在黑板上写了几个拼音，在教读前几个，因为我母亲教过我这几个拼音，所以我在读的时候很自然的也把后面的几个读出来了，但老师非但没有表扬反而很不高兴的说：就你知道是吧！

  幼儿园要学电子琴，老爸给我买了一台卡西欧（当时没有品牌的概念）。只记得课堂上怎么也弄不明白五线谱。

  有一天二叔来我家玩，看到了电子琴，要让我弹来听听。我说还没学会。老爸这个时候命令我必须弹，还拿出了相机要给我拍照。可我真的不会弹，就紧张的坐在琴前，大脑一片空白，不知所措。过了很久，老爸开始爆发，用拖鞋爆揍了我一顿，我屁股当时就开花了，嚎啕大哭，哭也没用，老爸让我一定要弹，坚持要给我拍照。老妈心疼的也哭了，却也不敢干涉，但是她提出了一个解救我的办法，让我只弹哆瑞咪发梭拉西就行了。我照做了，照片也拍下了。每次看到这张照片，我都能立刻回忆起当时的每一个瞬间

  我大脑很木讷，没有小聪明，不会转弯，更不会随机应变，可以说是典型的一根筋了

为什么呢？

  我自己的总结是

  第一，因为老师对小朋友很没有耐心，之前可能有过在休息的时候提出上厕所，破坏了规矩，惹烦了老师，所以被厌恶的驳回。

  因为之前别人有过挑食，被老师嫌弃，并加以批评教育

  因为多说了几个拼音被老师嘲讽，所以，自信心受到了严重的打击，后来几乎不会回答问题，怕被批评。

  所以老师的行为让我觉得只要老师反感的，禁止的，都是不能做的，如果做了，老师会带着嘲讽的语气批评我，让我难堪，让我觉得犯了不可饶恕的错误

  不会弹琴而被打这件事，是我没有天分，错不在我。

  第二，就是我的性格软弱，很没用，胆子很小，害怕犯错，怕惹是生非，没有反抗意识。还有，我很在乎别人的感受，而让自己委屈。从小就有了死要面子活受罪的倾向。