最近读学生的百字,好几位学生都觉得自己过得很忙碌,对于这些忙碌也很茫然,不知为何人生一世要有做不完的事。学生,有写不完的作业;大人有做不完的工作(或家务)。这样看来,似乎最无事的就是婴幼儿了。从他们的文字中,我读到的是不太喜欢这样的忙碌,也不知为何要周而复始地忙忙碌碌。我想说,一天忙忙碌碌,总比无所事事要来得好。
我是一名小学语文教师,每逢工作日,我便起早来到学校,开启一天的忙碌:上课、批阅作业、备课,这是日常工作;偶尔也会参加工作会议、参加教研活动、教育学生、整理百字作文……有时,所有学生都回家了,我还在学校工作。在学校工作期间,我似乎没有了午休的习惯,偶有一次,也会觉得午睡真好,感觉所有的疲劳散去不少,顿感精气神十足。屈指一算,发现一天在学校待的时间也有十小时左右,出去吃饭,小憩,工作时间有九个小时左右,每天如此。我不累吗?我的确觉得是有些许疲惫之感的。但奇怪的是,同事眼中的我似乎没有疲惫的时刻:我走路带风,我精神饱满,我神采奕奕。我也细想过其中的原因。我觉得最重要的原因有两点:一是我热爱我所做的一切,并享受其中。备课时,我尽力做好,无论是教学设计,还是课件的制作。我希望呈现的教学课件是干净的、重点突出的、有逻辑关联的,我希望整个教学过程是流畅的、是由浅入深的、是学生在尽情展示自我思维过程的。上课时,我沉浸于每一篇课文,沉浸于和学生的互动,享他们智慧闪耀时发出的巨大光芒,为他们思想(思维)的拔节生长,欢欣鼓舞。批改作业时,我享受于每一次的认真书写、深度思考、自我表达……二是我所从事的是为人师表的职业,无论自己遇到何事,在学生面前,都应该展现出自己最正能量,最积极,最美好的一面,给予学生力量和美的感受……这一切的一切,使我备受鼓舞,备受感动,这是我愿意用心、尽力工作的源泉和动力。这一切的一切,让我觉得我的工作是有温度的,是有意义的。这一切的一切,也让我觉得“教育”,需要有爱,更需要有智慧。我很庆幸,我满满爱上了我的工作,我也深信我会越来越热爱。
我是一个幼儿的母亲。如果说工作日的白天,我属于工作,那么夜晚,我属于我的女儿。下班一回到家,她就扑到我怀里,一天的期盼,在此时,如愿以偿——拥抱、亲亲、玩耍、阅读、睡觉,是我们一起做的事情。我忙吗?忙!我累吗?累!那为什么还要做这些事情?因为我身为一个幼儿的母亲,我应该做,也必须要做。因为我想把我的爱给予她,让她知道我爱她,让她能感受到我爱她,让她确信我爱她。因为在她存在于我子宫里之前,我已经做好了当母亲的准备:我知道拥有了她,我会失去什么;但是,我更知道拥有了她,我会得到什么。同样的,我享受和女儿在一起的时光,所以,和她在一起时,我倍感珍惜。
这一天天的忙碌,并没让我觉得心累,相反的,让我更加热爱我的生活。我也不觉得因为学生,因为孩子,我就失去了自我,我反而觉得,是他们成就了我,让我成为一个更好的我。所以,忙忙碌碌,有什么不好呢?回过头来,不会因为碌碌无为而遗憾才好。