群里开始接龙报名写作营时，我选择了接龙。

当报名链接出来时，我却犹豫了几番，后还是决定报名，抱着试一试的态度，报了名。

加入群后，班主任要求写个自我介绍，自己做主，无限制。自卑感作祟的我是真想潜水，默默地当个观众。

隔天，机缘巧合听了周其星老师的童诗教学《自我之歌》，周老师引导孩子用诗歌的形式去发现真我，特别的介绍特别的自己，我也尝试用周老师的句式来介绍自己，总算完成了第一个小任务。

入群后的几天，我的恐惧症、焦虑症开始逐步侵入我的身体，让我不时觉得恐慌、心慌。

群里热闹起来了，是真的好热闹！卧虎藏龙的高手是渐渐显现，而我这等学渣只感觉是望尘莫及。

周一晚上祖庆老师讲解了“人为什么要写作”，为生命留痕，为生活存档……我觉得对我而言最重要的写作便是能释放情绪、释怀情感、疗愈生活。

祖庆老师分享的《祖屋之后，埋着我的父亲》，那不是我的父亲，确是千万个父亲的缩影，动情的文字让我潸然泪下，我无法想象将来有一天如果我的父母要离开我了，我会是什么样？我必定无法接受，甚至是不敢去想，不能去想……我想唯一能抚慰的便是文字吧，用文字来疗愈，所以现在得学会写作，练习写作，这样才能记录美好。

可是得写些什么呢？我不知道，所以拖延症又来了。人说“病来如山倒”，我这几大症状加在一起就总是被“病”惦记着。祖庆老师说一周至少交一篇，我不敢忘记我的作业，可我却老感觉提笔忘字，打开电脑就会一片空白，真到了“寝食难安”的地步。

以前有学生放假后来交作业，总会以各种奇葩的理由让作业久久不能“露面”，甚至直接玩“失踪”，我就在想我能找个什么理由呢？好像不能！

有一个，是“我病了”，是的，我真的“病”了。自从脊椎出现问题后，许久不曾拿着手机都“手不释卷”了，是流连于群友们的文字难以自拔，是欣赏于老师的点评而反省自思，是沉醉于群里的热闹非凡……这场由写作带来的“病”，让我幡然醒悟，终于，痛定思痛后，我决定拔出病根，拒绝拖延，解除焦虑。

不管写得怎样，先写起来再说吧，写了第一次，一定会有后面的第N次的，“怕”是最大的绊脚石，由“怕”到“试”再到“敢”，逐步寻找自己的垫脚石。这个过程会漫长，会反复，但我想既然选择了，便只顾风雨兼程地走下去，“竹杖芒鞋轻胜马”，不怕！

而这一切都是正好的时候，现在出发，顶峰相见。