初春小雨
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
在淅沥沥的春雨里，我们开始了新的学期。孩子们都回来了，整个院子又生机盎然。
玩泥巴，踩水坑，搭城堡，大家玩的愉快极了。
每周的节奏
这学期，每周的周一我们仍然是蜂蜡日，为了让孩子们有更加深度的体验和参与，我们的蜂蜡日调整到了上午，小矮人春天去探险的晨圈运动结束后，我们一起听一个春天的故事，和蜂蜡宝宝玩一会儿。我们观察到上学期总在捏一些卡通人物的孩子可以跟自然更好的链接，有的孩子生命力变的强大了些，塑形也更加的容易，当他们把作品呈现在故事桌上时，眼神里充满了自信和喜悦，每一个孩子都在诉说着他们的成长。
周二的水彩日，和颜色精灵相遇的日子里奇妙的事情总是在发生着……
这学期，小和，小九，一一又长大一些，他们可以和更多的颜色精灵一起玩了，每天都有惊奇的发现:我的水变成绿色了，我有一朵紫色的花，哇！原来蓝色和红色在一起是紫色，我要画一个彩虹。
大的哥哥姐姐们则是沉浸在色彩世界里，体验着生命和情感的流动。
周三面包日，小美老师(我们的爱心❤️揉面师)的揉面功夫那是胜过面包机，揉出来的面不光松软而且带着满满爱意+刘婷老师的专业配方，每次面包日孩子们都特别捧场，我的面包房从一张桌子升级到两张桌子，有蜗牛面包，长蛇面包，沐沐小和还学会麻花面包，圣诞树面包……各种各样的。午餐时烤箱开始咕噜咕噜转，孩子们说:面包好了吗？我现在就好想尝尝。每次的面包数量都要加量，孩子们说:“美味的面包需要分享，爸爸妈妈还要一个。”安安说:“只有一个怎么办，那我把它分一分吧。”
周四农耕日和手工日，伴随着一首春天的歌谣《小小的花园里》我们种下了许多的小豆子，给他们盖被子，每天浇水，每天孩早上来都会看一看，小种子也会给我们惊喜——“瑛瑛老师，你看，这里的土裂开了”“嗯，小种子醒来了，想出来看看春天是不是真的来了。”
过了一天，都都:“快来看，快来看，大家快来看呀，小种子冒出来了一个头” 小和: “什么什么，我看看，”沐沐:“哇！它的头真大呀，它是什么种子呢？”
又过了一天“又冒出来了好多个头”“这个芽打开了，它应该是听到我们在说话了”“不对，它还听到小鸟在唱歌了，春天来了”
过了一个周末，“哇！发生大事情了，平生快来看”平生:“好多爱心❤️叶子呀，真漂亮，我来摸摸它”“一棵，两棵，三棵……数也数不清”“杨叔叔，你来看，我们的种子又长了好多，而且又长高了”“瑛瑛老师，怎么办，我感觉它们快要住不下了，有点挤，什么时候可以把它们种到地里去呀？”
每一天，小种子在孩子们的照顾下，惊奇声中慢慢长大，孩子们就像爸爸妈妈一样，对种子宝宝的每一次成长变化充满了期待和好奇。
手工日，毛线绕绕，毛线绕绕，钻进洞又钻出洞，一个花兔子做好了。孩子们都有能干的双手，去年还是在旁边观察的哥哥，今年就已经可以安静的坐下来，绕完一大卷毛线。有的姐姐尝试自己打结，有的姐姐帮助老师教妹妹。有的去年做的时候老是打结，今年可以自己很好的钻进钻出了。做手工活动的时候，似乎有一种力量在鼓励着想停也停不下来，一个劲儿地一直做下去。通过这种身体上的活动而达到内心的满足和愉悦，这种满足和愉悦又告诉他们的身体，还想做下去。孩子们也在愉快的聊天和互帮互助中体验着精细运动的发展。
周五远足日这学期的远足日我们有了小美老师的跟拍，还有刘婷老师给我们做的“松树号”，好玩的“上高速”“爬山坡”“过山洞”“木头人”游戏，还有爸爸妈妈们给我们精心准备的点心，让我们的远足日真是丰富多彩。虽然一路有争吵声，有哭声，但每次都有惊喜，一一这学期可以走完全程，而且有的时候突然就走到我们前面好远了。小豆丁小九可以上“高速”时尝试站立起来，沐沐可以走在最前面与我们保持适当的距离来为我们带路，平生安安可以帮忙照顾弟弟妹妹，桐桐皓皓也可以负重(重重的书包和水壶)走完全程，宸宸可以走在后面为掉队的弟弟妹妹保驾护航。还有这学期的新朋友子墨，小麦，很快就适应了我们的远足节奏，和其他朋友们打成一片，一起嘻嘻哈哈边走边聊。
晨圈和故事
这个月的晨圈，我们和小矮人一起去春天探险，我们脚跟走，脚尖走，滑着走，跳着走，划着树皮船，钻过大山洞，小山洞，走过小桥，摘了果子，滚下山坡。在晨圈中，孩子们一个一个，有序的等待，触觉，平衡觉，生命觉，运动觉四个低级感官在这样看似简单的运动和游戏中得到滋养。
中午的故事，我们讲了一个关于春天的偶戏，春天在哪里呢？春天在高高的树林里，春天在深深的山谷里，春天在小朋友的眼睛里，春天在我们的心里。偶戏很简单，大的孩子们经过一周就可以很好的记住故事，第二周便邀请大孩子来和老师合作一起演偶戏。孩子们都很积极，纷纷说:我是兔子，我是小鸟，我是妮妮，我是毛毛虫……我是大海上的一片树叶。
在晨圈和故事这些吸入的环节里，观察到有几个孩子总是会有一些挑战行为出来，上学期还是专注和跟随的状态，这学期他们仿佛失去了模仿和专注的能力，他们每一次的与众不同都在诉说着:“我有了一些新的变化，我也不知道该怎么适应这些新的变化。”
孩子期待着我们去理解他，看见他，当我们带着热情和兴趣去走近他，每天花一些时间去观察他的玩耍，他和朋友怎么互动，在他需要支持时帮助和鼓励他，难过时给他一个拥抱，生气时倾听他，在这个过程中惊喜就来到了我们身边。挑战的孩子却变成了纪律的维护者，严格的遵守着界限，时不时就像老师提醒他那样会提醒其他朋友：“我们现在是一棵直直的老橡树了”“小矮人要排着队过山洞”“我们好想听故事了，安静了”。孩子的挑战出现，是给我们一次珍贵机会让我们再一次走近他，看见他。也是我们彼此成长的礼物。
春游
3月18日，风和日丽的周末，我们去了去年秋游的山，春日的景色宜人，满山遍野的七里香，散发着幽幽的清香，孩子们一个比一个跑的快，上山下山轻松一个来回。看来以后要加大一些难度，来一些挑战了。感谢班委们的用心组织，让我们有一个轻松而又愉快的春游。
我们的4月
4月里，我们一起来加入春天的音乐会吧，把美好，用音乐与爱带入我们和孩子们的生活。请等待我们的活动邀请哟……
4月里，我们也会有一次班级的爬山活动，我们一起来强健我们的意志，受疫情的影响，具体时间有待确定…
4月里，我们的小九就要过4岁的生日啦，成为了4岁的小九姐姐啦。
一起来期待我们的4月，让美好一直发生着…
