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成人对于一幅绘画作品的评价一般来自于自身对这幅作品中形象、色彩、构图等要素的感受。对于儿童的绘画作品而言，许多爸爸妈妈发现，用此方法去评价儿童作品，往往行不通，有时甚至会适得其反，破坏了儿童本身对于绘画的热爱及兴趣。
想一下当您有让宝贝学习绘画的想法时，或许是因为宝贝狂热的喜欢涂鸦；或许是因为您觉得学习艺术对宝贝来说还不错；或许是因为您想找一种让孩子安静的方法；或许是因为您想满足自己儿时的愿望；或许……大家的目的各不相同，但是有一个感受可能是相同的一一那就是你发现当孩子自由绘画的时候，他们的画中没有完美的形象，没有绚丽的色彩，甚至构图也不美妙，只是如此，许多爸爸妈妈就断定了孩子需要去学习绘画。而爸爸妈妈却不知道，当您用心去倾听儿童表述出绘画的那一刻很多作品都能感动爸爸妈妈，那些我们看似无意的涂鸦，那些隐藏在作品中的微小细节，往往都会流露出儿童对父母之爱的体验和感激。
当下社会上一到某个节假日，各种活动就会孕育而生，活动的噱头也都让人感觉意义感十足，人们乐于参与其中，动手、动脑、动全身……可回忆起来唯一感觉缺失的就是动情，甚至没有回忆。那满载温情的节日里的热情参与有时却敌不过一个午后安静的相互陪伴令人回味，那记忆中最深刻的时刻往往会排除环境和材料，只因有你！今天我就和大家一起欣赏一下孩子们在父亲节时为爸爸送上的礼物吧！
我喜欢在这样温情的节日里让孩子们去回忆、去感受身体内流动着的最真实的情感，认真，用心的再次体验一下温暖的感觉。有的宝贝感受满满，迫于表达，有的宝贝会从开始的不知所措到最后的真情投入，不论哪一种，都会让孩子沉沦于这样的感受中，心灵再次接受爱的洗礼……
佳佳的作品——佳佳画的是自己和爸爸在一起踢球，佳佳说：最喜欢在家门口和爸爸一起踢球，爸爸我爱你！
佳佳画了生活中最常见的一个场景，其实在宝贝的画中，我觉得最精彩的是刻画爸爸对她无微不至的关心，怎样体现出来的呢？仔细看画中，佳佳站在画面的左边做好准备接球，爸爸在另一边腿部弯曲正在准备踢球。然而再仔细看佳佳的爸爸左手拿着佳佳的水瓶，裤子口袋里还放着佳佳最爱吃的糖果，这样欣赏起来是不是很有爱呢，我想这种爱也是深深刻在宝贝心中的回忆。
盼盼的作品——盼盼说：第一次玩海盗船之后，妈妈和姐姐都不敢玩了，可是我还想再玩儿一次，于是第二次就由爸爸陪我玩，我还想和你一起玩海盗船。
在画这幅画之前盼盼对我说，我想画一个发生了很久以前的事情可以吗？我说可以。可见这件事情在盼盼的心中已经烙下了深刻的记忆，而这些回忆充满着陪伴与爱。盼盼用自己的方式记录着记忆中的美好，仔细看，他和爸爸还都系着安全带呢，非常细心，生动哦。
宸宸的作品——宸宸说：我和爸爸去植物园，爸爸为我买玩具，我很开心。
宸宸在给我讲述作品的时候非常确定的跟我说在植物园门口有一个卖玩具的……可见宝贝是在用心刻画她的回忆和经验。然而为什么爸爸给她买玩具会让宝贝印象深刻呢？宸宸跟我说爸爸从来不凶她，也会经常满足宝贝的要求，所以宸宸就画了爸爸给她买玩具的场景，看来宸宸的爸爸在宝贝的心中是充满了慈爱的。在宸宸的画中我们看到，爸爸和收银员阿姨以及他自己都只画了一个手臂，另一个手臂呢？其实孩子在绘画的时候经常将主要的表达的清晰，不重要的会自动省略或者变小。这种表达方法在儿童画中是常见的，爸爸妈妈不必太过紧张，或者要求孩子必需表达完整。
毛豆的作品——毛豆说：我最喜欢爸爸陪我一起荡秋千，我坐在爸爸的怀抱里，就像一张舒服的大床，爸爸父亲节快乐！
当毛豆将这句话描述给我的时候，我觉得描述的非常温馨到位，宝贝的语言表达能力和比喻非常强和准确。在画画的时候，宝贝将爸爸张开的大手，大大的怀抱表现的突出夸张。起初宝贝表现的手臂或许没有达到他的预期，于是他加画了第二层，然后又加画了第三层……开始我以为这是一种动态的描画，但是当我询问宝贝的时候，宝贝急着向我解释说：这是爸爸衣服上的花纹，并指着对我说，你看，这是对称的。可见和我想象不一样，这是宝贝觉得自己表现不充分一遍一遍修改的结果，而且他巧妙地将修改的结果变化成了衣服上的花纹非常棒。小小的毛豆坐在爸爸的怀抱里安全又踏实，这就是爸爸给予宝贝的爱吧。
大智的作品——大智说:我最喜欢爸爸陪我去借书，因为我最喜欢看书了。
出乎意料的是宝贝画了人物的背景，这对宝贝来说还是有些困难的，然而当宝贝表达出来之后整个画面温馨有爱。开始画头部的时候，宝贝在头部的边缘加厚了一层黑黑的线，并对我说：这样就表示都是头发。我问：那眼睛，鼻子呢？大智说：这是背面，看不到！哦，我瞬间明白了宝贝想画背影，但是没有画头背面的经验。于是我让班上的小男生回过头去，让大智观察背面的头是什么样子的。大智说：都是头发！我说：对，那你试试画？大智细细地观察，用心地表达。还有他画的爸爸背着的那棕色的小包，他说爸爸有个小棕包，就这样背着，妈妈看到作品的时候还特意指出大智的爸爸就有个这样的小包，可见大智对爸爸的一切印象深刻，我觉得表现的特生动，哈哈。
画面虽然是背影，看不到人物的表情，但是我们可以通过动态感受到父子之间那浓浓的情意。
看过以上的儿童画你的心情是不是也感觉暖暖地，美美地呢？当我们要求画面的美感而忽略了作品的艺术感受时，你是否会感到遗憾呢？
其实在儿童的成长过程中，艺术表达自然而然的发展，并且会成为他们一种有效的思维和交流模式。而我们成人却常常视而不见，因为对于多数成年人来说，艺术是和主流生活相脱节的，对于儿童来说，情况却并非如此，他们随性的绘画表达有时正如艺术家的作品一般充满诚信和感染力。正如南希·雷·史密斯所说：＂成功的艺术作品可以深刻反映艺术家的思想情感。艺术并不是凭空创作的，艺术表达的源泉是艺术家的生活经验一一无论是现实的生活，还是想象的生活。艺术对成年人如此，对儿童亦然！＂
在我们面对儿童的艺术表达时，请爸爸妈妈们暂时抛弃现实世界中像与不像的评价，回到感受中来，用心倾听孩子的世界吧。
