宋代文学史老师上课姗姗来迟，一张嘴，用因为感冒嘶哑的嗓音向我们表示歉意，努力的清嗓子发音。感觉他的嗓子已经罢工可还是努力的吐字，虽然听起来有点吃力但我们还是笑语满堂。
今天上课讲苏轼的词，《江城子·十年生死两茫茫》。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”老师说，他极其能理解这句词。
“因为我的父亲已经去世十九年了。”“我父亲去世对我影响很大，当时我父亲去世的时候，我高二，我弟弟初二，当时就走的很惨，真的是连个棺材板都买不起，都是本家，堂叔啊给凑钱买的。我记得当时听说都说，包括现在学生都问我，老师不平易近人，看着很严肃，包括现在也不会开心的笑，我听说都说自从那以后就再也没见我笑过，就觉得我很严肃。因为这件事对我的影响很大，尤其是我第一年高考还没考上，当时家里人都劝我别读了，不如出去干点活还能给你弟弟挣学费。但是我就是要再考一年。当时那个暑假回去搬砖，包括你们想的，扛水泥推沙土，就连下面修的地我都干过，然后一直读下去，大学的时候把能拿得奖学金全拿了，大学四年暑假基本没回过家，都出去干活，那个时候联通拉线，我都背过那么大一捆类似于钢丝的线，才一步步走到今天。现在每年到我父亲去世的那一天，我都很五味杂陈，几乎每年都会在朋友圈发仅自己可见，想对父亲说的话。这也是我为什么要你们背诗，就要靠自己勤奋，一直读下去，才有出路。”
他讲述自己的经历的时候，我一直低着头不敢去看他的神态，我很难想象把这么深的伤痕撕开裸露给自己的学生看需要多大的勇气，况且他也知道这一班的学生私底下肯定对他颇有怨言。倒也更理解为什么逼着我们背古诗，虽然我们还觉得不是很有必要。
很难想象这位研究佛教与文学的老师在求学之前经历了这样的苦难。虽然在我们眼里，他谈不上学富五车但也是很难把这个衣冠整洁站在三尺讲台上的高校教师和面朝黄土的少年联系起来。
忽然就想起来，看小红花的时候，最最触动我的是韦一航的爸爸妈妈给他录的失去孩子怎样生活的纪录片，傍晚过马路，请路人帮忙拍摄。绿灯一亮，斑马线上变的人潮汹涌，我一直盯着人群中爸爸妈妈两个人的身影，直到混入人群再也找不到。
那一瞬间，眼泪一滴滴掉，心里触动的很厉害。晚上回去我们在交流的时候，我说：我就感觉，路上人来人往，你不知道从你身边经过的多么普通的一个人身上背负着多大的痛苦，可是就算经历了再多的不幸还是会和普通人一样继续生活，过马路，消失于人海。我们失去了你，我们很悲伤，可是我们也能回归普通的生活，将悲伤埋在心里，将你留在心里，自己消化。
看了这么多电影，第一次有这么一个镜头能给我看得心脏一颤，我没有去考证过导演这个镜头想要传达什么，但是我很喜欢我自己从这个镜头里面看到的。
你走了十年，而这十年我仕途坎坷；你十年祭，而我流落他乡；我很想念以前你伴我左右的身影，我从来没主动想起过你，可是你一直在我脑海里，我忘不掉你。
虽然但是，苏轼还是续了一妻一妾。纳兰容若说过“多情而不滥情” ，有人说过“情到多处情转薄”。虽然但是，我不理解，极其不理解，死的人没了，活的人还得继续向前走没错，结发妻子王氏与他共同度过了一段美好时光没错，算了，在古代，男人和女人之间谈什么感情。对待这样一位对人类文明作出卓越贡献的古人，可是我们还是对他们的风花雪月更感兴趣。
