昨晚在公共阳台上碰到一位女士，在教育自己三四岁左右的孩子。

孩子小声的啜泣着，母亲很不耐烦的推搡着：你发什么脾气？你玩个游戏发什么脾气？再发脾气手机不给你玩了……你再发脾气给你从护栏扔下去（阳台在二楼）。

我昨天听完了整个母亲教育孩子的过程，很难不联想到自己的童年。似乎我的童年也有很多类似的经历，而这样的经历总能让人记忆犹新。

如果要说是记住了父母的过错，又谈不上。因为自己也到了做父母的年纪，年轻的人多少会耐心有限。到了这个年纪，也还是能理解父母这个年纪的时候发生过的事。

二十五六岁的年纪，也不过是刚刚开始做个社会好青年，难免自身就性子跳脱。又第一次做父母，对待孩子的态度，也大多是从自己的父母那里依葫芦画瓢。

正是因为理解了父母，所以才会想到：我们是否再对孩子多一些温柔，也能感染到孩子，让他对这个世界温柔以待。

我们可以用这个事件反推一下。孩子玩手机―孩子发脾气―父母发脾气―孩子哭泣―父母失去耐心。

为什么会出现孩子发脾气？他对待事物的态度是从哪里习得？

如果你把刚才的事件顺序反过来，就能发现孩子如何习得了坏习惯。

回到第一个问题：是否我们对待孩子温柔一些，他们就能对世界温柔以待？

我们常说父母要以身作则，可是落到实处却很容易陷入两套标准的盲区。

教育子女，不如先教育自己。

（画外音：我还没教好自己，暂时还不考虑教育子女）