图片发自简书App
事件：最近对英文作业一直很敷衍，能不读就不读，就算读、打卡，也是为了签字和打卡的积分。在读课文的过程中，发现很不流畅，部分单词还不会读。
我的感受：我很矛盾，心也有点累，一方面想训练她自己养成计划学习的习惯，一方面也希望她意识到学习应该由她自己来负责。
你感受到天天读和偶尔读的区别了吗？之前天天听读，现在偶尔听读，效果就是不一样，差距就在这里！
（孩子发火了）我说拍视频，你又不拍。（读英语打卡，拍视频）
现在你读英语我确实没拍视频，因为我觉得，读英语是为了提高你的英语水平和能力，绝不是为了拍视频、签字给老师看，我希望你能明白学习英文的意义。妈妈是尊重你，想跟你聊下这个问题。
你可以不尊重我，你只需要尊重长辈！
你当然需要妈妈的尊重了，每个人都是平等的，都需要被尊重，最近英文退步了，妈妈尊重你，跟你沟通解决的办法！你学习有压力，妈妈尊重你，跟你商量停课的事！你犯困不想上网课，妈妈尊重你，今晚早点休息，没有强迫你必须上完……这就是尊重。
我就不喜欢你用那种方式说我学习退步了！
ok，妈妈接收到你的信息，谢谢你告诉我用什么方式跟你交流可以让你感觉愉快！
️沉默了十分钟……
妈妈，我现在调整好状态了，我们握个手吧！我想读一篇新的短文！
我也调整好情绪了！需要我帮忙吗？
你帮我拍个视频吧！！我每天练习读英文也许以后能把国外的图书都带给山区的孩子们看了！
是呀！万事皆有可能哟！
️想必经过这次的沟通，孩子会更加清楚每晚读英文的意义是为了什么？
睡前还进行了一个感恩的环节，到感恩自己的时候，她说“我感恩我自己，这么努力的学习。”
