写出真实感受,更能激发孩子的写作力

读书笔记《好妈妈胜过好老师》---第九节 写作文的最大技巧

作者开头写到:当一个人干一件事时,如果没有“大技”只有“小技”,他是既干不好也干不出兴趣的。

学者的童年也有这样的脆弱,可见所有孩子都需要正确教育的呵护。

现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多,老师和家长总在为此发愁,除了埋怨和批评孩子,有多少人能从作文教学本身来反思一下,从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?

不说真话的写作,使学生们在面对一个命题时,不由自主地绕过自己最熟悉的人和事,放弃自己最真实的情绪和体验,力不从心地搜罗一些俗不可耐的素材,抒写一些自己既没有感觉,又不能把握的“积极向上”的观点。

这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病:在写作文时没什么可写的,找不到素材和观点,拼了命去凑字数。

当代著名学者,北大中文系教授钱理群先生认为,说与写能力的训练,首先还是要培育一个态度,即要真诚地表达自己的真实的思想与情感。

作者这段写的特别好:

当我们苦苦寻找“写作技巧”时,其实技巧多么简单——写作时请首先记住“说真话”。

就像钱理群先生说的,“培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人”。

写作最后:

“写作文的最大技巧就是“说真话”,这让我想到,其实从小培养孩子写作文的能力,也应该从“自由写作”开始,随心而写,最主要的是表达出内心的真实感受,而不是为了凑字数。

可以让孩子开心的表达,想写什么就写什么,这样坚持一段时间,对于字数的要求和写的内容有了一定的基础之后,可以再提升写作的框架等,这样会让孩子更容易接受,也可以养成良好的写作习惯。

正如一些作家说的,写作的关键在于“写”,如果孩子都不愿意写,那一切技巧也都是空谈,提升写作,离不开“阅读、思考,还有多写”。

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