记单词和写作一样吗？
13岁开始学习英语，但是直到现在，通过了很多场英语考试，但是却发现，距离母语水平的人，差距不是一点半点。
学生们要考试了，我看到他们勤奋的拿着各种词书在背单词，背得好的，阅读理解什么的做出来已经不吃力了，至少错的少了，但是，仍然有一大部分学生，写作却写不出来。
分为两种情况：
第一种，没思路，压根写不出来。
这种现象在如今的学习中很普遍，我只能遗憾的说，小时候查字典读完格林童话的人，对此有几点建议。首先，我们就是要输入。输入这个词，英语中叫做input，有一个短语叫做put in，相信背过词书的同学们都知道他的意思。
如何输入呢？
最简单的方法就是进行大量的阅读。进行阅读的时候，选择和自己水平相当的材料最好，文章里面只有不到十个单词为宜。这样读起来不吃力，自己也会进步很快。
只是阅读是不行的，读完之后，可以进行简单复述。这是我给学生讲新概念三册的时候，从书上学到的有效方法。输入在输出，这才是一个完整的阅读过程。
其次，阅读的时候，就已经可以积累短语单词了，但是，相当多的同学不知道怎么去从阅读中学习。比如说：If youare not very keen ondoing linguistic research yourself, it issufficientfor you to know that thereare two such general approaches.这个句子，我标粗体的单词短语就可以借鉴。
牛津字典上查到它的翻译：B.LIKING SB/STH 喜爱
~ on sb/sth/on doing sth (British English,informal) liking sb/sth very much; very interested in sb/sth 喜爱；（对…）着迷，有兴趣
梳理出来：be keen on doing sth.
be keen on sth.
然后我们再来造一个句子，巩固。
I am keen on English.
很简单吧，相信每个短语你都这样学习出来，一定不会忘记。
第二种学生，把作文当翻译。
翻译这个事业，很多专业人士终其一生都做不好，或者没有达到自己理想的境界。我们的学生只有3000左右单词，却想做这个事业，很难。
这个问题也很好处理，写的时候，尽量写短语，然后加主语，宾语以及一些状语就可以了。
如果要写从句，把两个单句先写好，在准备连词，准备语序，连接就可以了。
作文不是翻译，它是我们对于事情的看法，对于事件最真实的感受，哪怕英语作文半开放式作文局限性很大，也是有发挥空间的。如果哪道作文题目给的都是完整的句子，只能说，出题人不称职。但是迄今为止，并没有见过将作文出成翻译的。翻译有自己的题型，现在大学四六级就有，但是中高考是没有的。
希望同学们在写作文的时候，一定要秉承表达自己最熟悉最擅长事物，将自己英语学习最好的一面展示给阅卷者。
作者简介：
王婷，英语专业毕业，K12教育8年教育经验，致力于快速帮助学生找到英语学习方法，与学生分享英语学习感悟，快速找到正确科学的学习方法，提升成绩，考入名校！
